本日の１年２組の算数科の授業のこりはいくつ、ちがいはいくつの７−４の式になる、お話しをつくっていました。お話づくりの絵を見て、パン屋さんからあんパン７つから４つとる場面や買う場面を想定して、立式につながる具体的な場面の文章をつくっていました。ご覧下さい。その後、折り紙から７−４の式になる何枚になるかや、色鉛筆から７−４の式になる何本になるかの文章題ペア学習が発表会したり、学び合いを行っていました。ご覧下さい。