続きの様子です。ご覧下さい。

本日、家庭科室にて、５年生が農業体験で収穫した滝川小新米でごはんとみそ汁の調理実習をしていました。自分たちが育てたお米がごはんになるまでのたく、蒸らす様子が可視化できるガラス鍋を活用してガスの火力を調節しながらごはんができました。煮干しのだしを使っておいしい味噌汁もできました。みんな笑顔でした。

教室の様子や資料です。

続きの様子です。学ぶ体型も学習内容にあわせています。

５年生は国語科の授業をしていました。説明文「世界遺産　白神山地からの提言」です。
Ｔ１学力向上コーディネーターとＴ２担任との授業です。自然保護の在り方について自分の立場を明らかにし、意見交流する場面の授業でした。自然保護には２つの立場があります。自然保護の在り方について自分の立場を決め、二つの文章や資料から、自分の考えの根拠となる叙述探し。また、考えや根拠を立場に色分けしたカードに記入。体育帽子の工夫した活用を通して、立場に従って帽子をかぶり直し色を変更など。違う立場の友達と交流することにより、自分の考えを深めている児童の表情が印象的でした。ご覧下さい。さあ、次の授業が楽しみです。

ご覧下さい。滝川小新米ができました。感動の一言です。一粒一粒、５年生が手塩にかけた汗と涙の結晶です。

続きの様子です。感動のお米ができました。

本日の６校時に５年生が恒例の農業体験で丹精込めて育てた天日干しの米の脱穀や精米を地域の山田様や原田校務員さんにご指導いただきながら学びました。放課後には平成２８年度滝川小新米１０キログラム届きました。まだ温かい新米です。お米は、日本の主食です。この後、家庭科の授業にてお米を炊いて【ごはんと味噌汁】の調理実習をします。感動の１日でした。

本日、５年生が秋の校外学習として、太田国際貨物ターミナルと富士重工に行ってきました。SUBARUの自動車工場は世界一の機能をもって安心安全な自動車の開発につとめています。５年生は真剣に説明を聞いてレポートに書き込んでいました。ご覧下さい。