福祉教育に取り組みました。
福祉とは、「誰もが幸せに暮らせるよう、
社会全体で協力し合うこと」と伝えています。
今日は、車椅子体験を行いました。
実際に車椅子に乗ってみたり、介助してみたりすることで、
充実した体験になったと思います。
今日のこの体験を、今後にしっかり生かしてほしいです。

コンパスを使った学習でした。
円を描くことができたら、いろいろな模様を描くことに挑戦しました。
子供たちは、想像力豊かに、いろいろな模様を試していました。
挑戦してみることで、新たな発見につながることががあります。

今日は月曜日なので、「読み聞かせ＆読書」の日です。
読み聞かせでは、
たくさんのボランティアさんが来校してくださいました。
いつもありがとうございます。
読み聞かせでない学年は、読書活動に取り組んでいます。
いつもしっかり取り組むことができています。

今日の給食は、
「コッペパン、ソースやきそば、わかめスープ、
ぎゅうにゅう」でした。
しっとりとした食感のソース焼きそばは、
コッペパンに挟んでも大変美味しかったです。
給食の焼きそばは、昔ながらの味で教職員にも大人気です。
わかめスープは、わかめだけでなく、溶き卵も入っていて、
とても優しい味付けでした。
口の中に入ってきたコーンを、
プチッと噛むときの食感が楽しかったです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、持久走大会に向けた試走の日でした。
１回目の試走でしたので、全員で一列になって走路を確認しました。
全員が半袖、短パンでチャレンジしていました。
今日は天候もよく、走りやすかったことでしょう。
ナイスファイト！！

「点」の方向に気を付けて、
「小」や「立」、「雨」、「金」、「魚」などの漢字を学習しました。
こうして見てみると、いろいろな方向に書かれた「点」がありますね。
しっかり丁寧に書くことができていました。　

今まで一生懸命育ててきたアサガオを活用して、
クリスマスリースを作りました。
同時にアサガオの種も集めました。
素敵なリースができるとともに、
１年生にプレゼントする種も集めることができて、
子供たちは大満足の様子でした。

今日の給食は、
「あきいっぱいごはん、いわしのカリカリフライ、なめこじる、
ぎゅうにゅう」でした。
ご飯には、
椎茸や舞茸などの秋を感じる食材がぎっしり詰まっていました。
秋を十分感じることができました。
フライは、カリカリ食感が楽しかったです。
魚を苦手とする児童にも食べやすかったと思います。
汁物は、なめこだけでなく、豆腐やじゃがいも、長ネギ等、
具だくさんで食べ応えがありました。
今、来校している教育実習生も、
「毎日、給食が美味しいです。」と言っています。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、５年生が連合音楽祭に参加しました。
本校を含め、９校の小学校と６校の中学校が参加していました。
子供たちは、他校の演奏等を聴きながら、
音楽を楽しむことができたと思います。
小学生の発表も素晴らしかったのですが、
中学生の歌唱力・演奏力に、あらためて感動しました。
素晴らしい連合音楽祭でした。

６年生の算数、図形の面積の求め方についての学習です。
黒板に、プロジェクタで大きく図形を投影し、どの席からもよく見えるように工夫されています。画面を見たり、自分で教科書に書き込んだりしながら、子どもたちは自分の考えをノートに書き込んでいました。
「自分で考えられる力」を身につけていく６年生です。

体育の授業、跳び箱の学習です。
跳び箱の跳び方についての動画を見ながら、視覚的に学びました。子どもたちは、画面を見つめながら真剣そのもの。

そのあと、実際に体を動かして練習開始。
ステージの高さを利用して、飛び上がる動作、そして着地の動作を、分けてそれぞれ練習しました。表情はちょっと緊張気味でしたが、着地がうまくいったときには思わず笑顔がこぼれていました。

今日の給食は、
「さとうあげパン、カレーワンタンスープ、だいずとツナのサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
砂糖揚げパンは、昔ながらの味付けで、親しみさえ感じます。
ワンタンスープは、新しい味付けです。
カレー味に加え、とろみも加わっていました。
とても美味しいワンタンスープでした。
サラダも大変工夫されていました。
ちょうどよい茹で具合の大豆、ツナ、キュウリ、キャベツなど、
多くの具材がよく絡んでいました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

持久走大会に向けた試走でした。
今日は、全員が一列になり、コースを確認しました。
次回は、タイムトライアルの試走になると思います。
１１月２０日が本番です。
あと２週間、じっくり練習に励んでいきましょう。
ファイト！！

体積に関する学習でした。
「とじこめられた水は、おされると体積は変わるか？」について、
実験を行いながら学習しました。
子供たちは、予想と違う結果などに興味津々でした。
実際に確かめてみることの重要性を実感したと思います。
素晴らしい学びの時間でした。

　今日は、２年生が「町たんけん」に出かけました。
子どもたちは４つのコースに分かれて、
それぞれの施設でお話を伺ったり、
働く人のようすを見せてもらったりしながら、
地域の魅力をたっぷり発見してきました。
【訪問したコース】
・高崎信用組合コース
・貝沢食堂コース
・シャトレーゼコース
・セブンイレブンコース
　どのコースでも、子どもたちは質問したり、
メモをとったり、真剣な表情で活動していました。
　また、４つのコース全てのグループも、公民館に行き、
主事さんに館内を案内してちあだきました。
館長さんは、子どもたちの質問にも、
一つ一つていねいに答えてくださり、
地域の施設が果たしている役割について学ぶことができました。
　移動の際には、交通ルールを守って安全に歩く姿が見られ、
学校の外でもしっかりと学びを深めることができました。
帰ってきた子どもたちは、口々に「楽しかった！」
「知らなかったことをいっぱい知れた！」と笑顔いっぱいでした。
　今回の学習で得た気づきを、今後の学習にもつなげていきます。

今朝は、音楽集会でした。
明日の連合音楽祭に向けた５年生の発表でした。
感染予防のために、５学年保護者のみの参観となりましたが、
他学年は録画した動画を給食の時間に見ます。
２曲「ともだち」「やさしい風」は、とても素敵な発表でした。
明日の連合音楽祭も楽しみです。

今朝は、民生児童委員さんたちがあいさつ運動を行ってくれました。
４名のの皆さんが、南門と正門に分かれ、
元気に笑顔であいさつをしてくれました。
大変ありがたい活動で感謝しています。
お世話になりました。

今日の給食は、
「キムタクごはん、タイピーエン、バナナ、
ぎゅうにゅう」でした。
久々の「キムタクごはん」でした。
ほんのり辛いキムチと、たくあんの絶妙なバランスが最高の一品です。
今日も大人気でした。
タイピーエンは、豚肉やイカ、多くの野菜が入っていて、
食べ応えがありました。
バナナは、新鮮さと甘さを十分感じることができました。
美味しい給食ごちそうさまでした。

日本の良さを伝える学習でした。
「日本では〜できる」を中心に紹介案を考えました。
「eat」や「see」「buy」「enjoy」等を上手に使っていました。
友達に発表を聞いてもらい、さらに分かりやすくなるように、
アドバイスをもらっていました。

書写の学習でした。
題字は、「小」です。
たった三画ですが、一画目・二画目・三画目と続けるように書くことは、
大変難しいものです。
一般的に、子供たちは、
一画書く毎に墨を付け直してしまうことが多いものです。
また、筆を浮かすように書く「はね」も難しいです。
集中して書いていました。