６年生の算数の授業です。円の面積の求め方の学習をしていました。めあては、半径１０ｃｍのおよその面積を調べようです。先生から３つのおよその面積の調べ方を聞いた後に、１つを選択しておよその面積を求めていました。公式で求めるのではないところが面白いです。