「５は、いくつといくつ」の学習でした。
「５は、３と２」「５は、４と１」など、
さくらんぼ計算の考えをもとに、確認しました。
ブロックを用いた操作活動は、児童の理解を深めます。
友達同士で確認し合う時間もあり、楽しく学習していました。