≪元気に登校。笑顔で下校≫東部小教育のキャッチフレーズです。

体育学習発表会(5年生) その3

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 リレーの後は、水分補給をして最後の種目「中野七頭舞」に備えます。各クラスの代表の児童が前に出て口上を述べます。先生が叩く和太鼓の音に合わせて、力強い踊りを披露します。のの字〜横ばね〜ちらし〜ツゥトゥツ〜三足など、威勢のよい掛け声を掛けながら踊ります。さすが5年生。一人一人の子供たちの気持ちのこもった踊りを披露してくれました。素晴らしかったです。

体育学習発表会(5年生) その2

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 続いての競技は、団対抗選手リレーです。8名の選手で半周ずつ走りゴールを目指します。20分休みや体育の時間にバトンパスの練習を積み重ねてきました。次から次へとバトンをつないでいきます。

体育学習発表会(5年生) その1

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 2校時は、5年生の体育学習会の発表です。まずは徒競走(100m走)です。セパレートコースでゴール目指して駆け抜けます。さすがに高学年となると走りも迫力があります。

高学年の心意気!

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 明日はいよいよ4・5・6年生の体育学習発表会です。5校時前半は5年生、後半は6年生が、それぞれの表現「中野七頭舞」「東部ソーラン」の最後の仕上げをしました。5年生、6年生ともに高学年として努力を積み重ねてきました。明日はいよいよ努力の成果を発表します。これまで積み重ねてきた努力をすべて出し切ってほしいと思います。そして、6年生から5年生へ「東部ソーラン」の伝統を引き継いでほしいと思っています。明日がとても楽しみです。

5年生の授業から   Part3

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 5校時、5年4組では社会の学習に取り組んでいます。水産業の盛んな地域の学習で、今日は日本の水産業の抱える課題について話し合っています。漁獲量の減少や消費量の減少、働く人たちの減少や200カイリ水域の問題などについて調べまとめています。食卓で魚を食べた時には、この学習をしっかりと思い出してほしいと思います。

5年生の授業から  Part2

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 5校時、5年3組では理科の学習に取り組んでいます。今日は「台風と天気の変化」の学習で、わたしたちのくらしと災害について学習しています。台風12号による大きな災害はありませんでしたが、災害はいつ起こるかわかりません。自分の身を守るためにはどのように行動したらよいか、しっかり学習して生活に活かせるようにしたいですね。

5年生の授業から  9月24日

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 5校時、校庭では5年生の合同体育が行われています。今日は最終日。司会の子を中心に発表のリハーサルを行いました。また、中野七頭舞の練習では、5年の先生から「自分のために踊るのではなく、仲間のために踊るんだ」とのお話があり、最後の踊りは、気合も入って見違えるような踊りとなりました。明日の発表会での5年生の子供たちの活躍を期待します。

5年生の授業から   Part1

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 5校時、校庭では5年生が合同体育を行っています。今日は、リハーサルです。明後日の流れ(徒競走→リレー→中野七頭舞)を確認しながらリハーサルを行います。七頭舞も大変上手に踊れるようになってきました。本番が楽しみです。

5年生の授業から  Part1

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 5校時、校庭では5年生が合同体育を行っています。表現「中野七頭舞」の練習です。本番と同様、クラスごとに色の違う三尺帯を付け、裸足になって踊ります。背中の三尺帯が踊りに花を添えます。今日はクラスごとに踊りを見せあうなど、今までの練習の成果をみんなで賞賛し合いました。一つ一つの動きがとても上手になってきています。チーム七頭舞で、5年生の力を発揮してくれればと思います。

5年生の授業から Part2

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 5年生の表現「中野七頭舞」を支えるのは、和太鼓の達人の2人の先生です。長胴太鼓と締太鼓で子供たちの踊りを盛り上げます。5年生の先生方もよく頑張っています。

5年生の授業から Part1

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 3校時は、校庭で5年生が合同体育を行っています。今日は表現「中野七頭舞」の練習です。徒競走から〜リレー〜表現「中野七頭舞」への動きを確認した後、太刀をもって踊ります。先生の太鼓の音に合わせ、一生懸命踊ります。のの字〜横ばね〜ちらし〜三足〜ツットゥツなど上手に踊れるようになってきています。今日は口上の子たちの発表もありました。体育学習発表会まで残すところあと1週間余り。本番の5年生の踊りが楽しみです。

20分休み 9月16日

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 涼しい日です。今日の20分休みは、5年生のリレーの練習です。団ごとにバトンを受け渡しながら、勝敗を競います。日に日にバトンパスが上手になってきています。体育学習発表会まで残すところ1週間余り。スローガン「駆け抜けろ 己の限界 突破しろ」のとおり頑張っていきましょう。

5年生の授業から Part2

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 2校時、5年2組では図工の学習に取り組んでいます。今日は「消して えがいて」をテーマに、創造活動を行っています。消しゴムでけして描いた線から偶然に生まれる形を使って作品を仕上げていきます。子供たちは、手を真っ黒にしながら作品作りに集中して取り組んでいました。

5年生の授業から Part1

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 2校時、5年1組では英語の勉強に取り組んでいます。私を含め学校の先生方にインタビューした日課表について、発表しています。「What time do you ○○?」でインタビューしたことをクラスのみんなに伝えています。ALTの先生と英語専科の先生と楽しく学習に取り組んでいます。

5年生の授業から 中野七頭舞

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 「ダンノ ツゥット ツゥットコ ダン、ダンノ ツゥット ツゥットコ ダン」校庭から和太鼓の音が聞こえてきます。5年生が校庭の合同体育で中野七頭舞の練習に取り組んでいます。クラスごとに踊る位置を決め、動きの練習をしています。のの字、横ばね、ちらし、ツットゥツ、三足などの踊りを確認しています。5年生もかなり上達してきました。発表会が楽しみです。

5年生の授業から Part2

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 2校時、5年4組では、国語でディベートによる話し合いの準備をしています。ミニディベートを繰り返し行うことで、ディベートによる話し合いのコツをつかむ予定です。子供たちの話し合いが楽しみです。

5年生の授業から Part1

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 100円のパンの50円引き、1000円の本の50円引き、どちらがお得な買い物か考えようをめあてに5年1組では算数の学習に取り組んでいます。どちらがお得か、割合で表したり図にしたりして考えを出し合っています。お得な買い物の方法を知ると生活に役立てることができますね。

20分休み 9月8日

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 20分休みになりました。暑さ指数は29.4度と厳重警戒です。校内放送で熱中症予防の注意喚起を子供たちに行いました。外で遊ぶ子も少なく感じました。
 トラックでは、5年生のリレーの選手のみなさんがバトンパスの練習をしています。初めての練習です。スムーズなバトンパスができるようしっかり練習し頑張ってください。

5年生の授業から Part3

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 1校時、5年1組では算数の学習に取り組んでいます。今日はもとの大きさを求める問題に挑戦です。「A町の面積は13.8平方キロメートルで、これはB町の面積の0.6倍です。B町の面積は何平方キロメートルですか」をまずはB町の面積を□とし、□×0.6=13.8 □=13.8÷0.6 □=23(平方キロメートル)と答えを導き出します。線分図を使って数量関係を表し、答えを導き出しています。

5年生の授業から Part2

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 1校時、5年3組では英語の学習に取り組んでいます。今日は日課について尋ねる言い方で、always、usually、sometime、neverなどの副詞を使って、「いつも、ときどき、全く〜しない」などの答え方を練習しています。
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