３校時、２年１組の教室からも「こぎつねこんこん　やまのなか・・・」のメロディーが聞こえてきます。休符に気を付けながら、鍵盤ハーモニカの演奏を行います。前から一列ごとに演奏し、それ以外の子は運指の練習をします。繰り返し練習することで上手に吹けるようになりますね。

　３校時、２年３組では音楽の学習に取り組んでいます。今日は鍵盤ハーモニカを使って「小ぎつね」の演奏を行います。きつねは冬眠するのか話題になっていましたが、疑問をもったら自分で調べてみてもいいですね。

　２校時、２年４組では算数の学習に取り組んでいます。かけ算九九の学習を終え、今日は「倍とかけ算」について学習しています。テープの長さを比べながら、「○○のテープは、○○の何倍です」といくつ分に当たるかを調べています。

　５校時、２年１組が校庭で体育の学習に取り組んでいます。今日は風もなく暖かな日で、校庭の体育も気持ちよく行えています。今日は、ボールを使ったパスゲームです。３対３で敵と味方に分かれ、ボールをパスしながらゴールを目指します。みんな楽しそうに取り組んでいました。

　３校時、２年１組では外国語活動の授業に楽しそうに取り組んでいます。今日はクリスマスツリーをつくろうをテーマにＡＬＴの先生と外国語活動専科の先生と楽しく学習に取り組んでいます。素敵なツリーができそうですね。

　２校時、２年２組では算数の学習に取り組んでいます。今日は、かけ算のまとめの学習です。九九の表を使ってかけ算のきまりなどについていろいろな問題を解いています。上り九九、下がり九九、バラバラ、いろいろな九九にチャレンジして九九をしっかり身に付けましょう。

　２校時、２年３組では、学級活動の時間を使って食育について考えています。今日は担任の先生と栄養教諭の先生による「上手なおやつのとりかた」について考える授業です。元気くんとしょんぼり君の二人が登場して、上手なおやつのとりかたについて考えます。食べる量や食べる時間、何を食べるかなどしっかり考えておやつがとれるといいですね。

　３校時、２年生が図工の勉強に取り組んでいます。粘土をよくこねて、作品を作っています。

　４校時、２年２組では、楽しかった思い出を粘土で表す造形遊びをしています。こちらも、子供たちの発想力の豊かさに驚かされるばかりです。みんな楽しそうに取り組んでいます。

　２年生の教室には、現在算数で習っているかけ算九九を覚えるための工夫がしてあります。習った九九を出入り口のドアのところに貼ったり、九九に関する問題を掲示したりして子供たちが繰り返し問題に触れる中で身に付くように工夫しています。

　おもちゃ大会を大成功に導いた２年生へのご褒美として、３校時は、自分たちの作ったおもちゃで友達同士楽しむ活動を行いました。クラスを超えて学年全体での交流です。お客さんになった２年生は童心に返って！？友達の作ったおもちゃを楽しんでいます。

　楽しかったおもちゃ大会も終了です。最後に２年生と１年生が向かい合って、閉会行事を行いました。２年生からの言葉や１年生からのお礼の言葉がありました。また、１年生が秋をさがそうで集めたドングリで作ったトトロのクリップのお礼のプレゼント贈呈もありました。１年生も２年生もとても楽しい時間を過ごし、満足そうにしていました。

　体育館には２年生の考えた楽しいおもちゃちゃコーナーがいっぱいです。とことこカメやパッチンガエルなど、１年生が楽しく遊んでいます。２年生の子供たちがお兄さん・お姉さんになって、１年生の子供たちが楽しく遊べるようにしています。

　いよいよおもちゃ大会が始まりました。１年生の子供たちにやさしく遊び方を教えたり、手伝ってあげたりと２年生がはりきっています。ロケットポンや魚釣りなど、やさしくやり方を教え、１年生が楽しく遊べるようにしています。

　おもちゃコーナーの準備が整いました。はじめの言葉やおもちゃ大会での遊び方など、リハーサルを行っています。招待した１年生が楽しんでくれるといいですね。

　２校時、体育館では１年生を招待するおもちゃ大会に向けての準備が整えらています。１〜４組子供たちが楽しいおもちゃコーナーを作りました。３校時、１年生が楽しんでくれるといいですね。

　１校時、２年２組の教室では、来週１年生を招待して行われるおもちゃ大会のリハーサルを行っています。お店の登板と１年生役に分かれ、当日のリハーサルです。実際におもちゃを使って遊んだ後、直したほうがよいところ、気付いたことを発表して、おもちゃの改良につなげています。１年生が楽しんくれるようみんなで知恵を絞ってします。

　２年生の廊下に、物語「もしも恐竜とくらしたら」の絵が掲示されています。物語を読んで感じたことや考えたことなど想像をふくらませて書きました。どの作品も力作です。

　２年生の廊下に、物語「もしも恐竜とくらしたら」の絵が掲示されています。物語を読んで感じたことや考えたことなど想像をふくらませて書きました。どの作品も力作です。

　２年生の廊下に、物語「もしも恐竜とくらしたら」の絵が掲示されています。物語を読んで感じたことや考えたことなど想像をふくらませて書きました。どの作品も力作です。