学校探検の準備をしていました。
探検グループ毎に、作戦を立てていたのです。
どの教室を見たいか。
どんな順序で回るのか。
子供たちなりに一生懸命考えていました。
楽しみですね。

明後日の５０周年記念事業に係る写真撮影の準備をしていました。
学級写真撮影の準備で、
各自の「将来の夢」を画用紙に書いていました。
この画用紙を持って、学級毎の写真を撮影します。
当日は、学級写真以外にも、航空写真や全体写真なども撮影します。
この写真が、記念誌にも掲載される予定です。
楽しみです。

平仮名の学習が進んでいます。
今日は、「ら」を学習している学級がありました。
「ら」のつく言葉は、「らんどせる、らっこ、らっぱ、・・・」など、
たくさんの言葉を見つけることができました。
みんな楽しそうに学習していました。

２年生が１年生に対して、学校を案内していました。
２年１・２組が、１年１・２組に、
２年３・４組が、１年３・４組に案内していました。
２年生は、タブレットに撮した画像を見せながら、
わかりやすく説明していました。
給食室や理科室、図書室など、いろいろな教室を回っていました。
探検後には、まとめ作業を頑張る１年生の姿を見ることができました。、

体を動かしながらの学習でした。
子供たちは、数（１・２・３・４・５・６・７）に親しみを感じ、
楽しそうに学習していました。
黒板に貼られた数字の位置が低いとしゃがみ、
高いとジャンプします。
これなら、「７は、いくつといくつ」にも、
意欲的にに取り組みそうですね。

学校探検の準備をしていました。
子供たちは、まさにワクワク・ドキドキです。
「行ってみたい場所がありますか？」と聞かれると、
「図書室！」「保健室！」などの声を聞くことができました。
実際に探検すると、いろいろなことが分かってくると思います。
楽しみですね。

「５は、いくつといくつ」の学習でした。
「５は、３と２」「５は、４と１」など、
さくらんぼ計算の考えをもとに、確認しました。
ブロックを用いた操作活動は、児童の理解を深めます。
友達同士で確認し合う時間もあり、楽しく学習していました。

１年生も英語の学習が始まりました。
まずは、「good morning」や「hello」、
「stand up」などを習いました。
じゃんけんゲームなどを交えながら、楽しく学んでいました。
みんな楽しそうでした。

５年生は、会場を折り花で飾るなど、
この会の運営を担当してくれました。
２・３・４年生からは、素敵なプレゼントがありました。
２年生は、アサガオの種とお手紙、
３年生は、手作りのメダル、
４年生は、団別カードです。
全校で取り組んだクイズは楽しかったです。
また、全員で校歌を歌いました。
最後には、１年生からお礼の言葉がありました。
心温まる「１年生を迎える会」でした。

今日は、「１年生を迎える会」を実施しました。
まずは、入場と退場の様子をご覧ください。
６年生のお兄さん、お姉さんと手をつなぎ、仲良く歩きました。
とても微笑ましい姿でした。