6年生の様子です

5月24日の校外学習に向け、学年集会を行っていました。6年生は、かみつけの里博物館と多胡碑記念館に出かけます。身近な歴史にふれてきます。
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4年生の様子です

4年生の算数の授業の様子です。3クラスを担任と教科指導助手の4人で4つのクラスに分けて、きめ細かく指導しています。
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民生委員児童委員のみなさんによるあいさつ運動

5月13日から5月17日までの5日間、中居地区の民生委員児童委員のみなさんによるあいさつ運動が行われています。初日は雨でしたが、登校してくる児童に声をかけてくださいました。
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5月14日の給食

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本日の献立は、麦ご飯、牛乳、豚キムチ、にら玉汁でした。
豚キムチは、豚肉、キャベツ、ねぎ、キムチが炒めてあり、ご飯が進みました。にら玉汁はスープに溶き卵がきれいに散っていて、にらやわかめ、豆腐も入っていておいしいスープでした。今日のねぎは、地場産農産物です。

5月13日の給食

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本日の献立は、黒パン、牛乳、春野菜とペンネのクリーム煮、ひじきといかのサラダでした。春野菜とペンネのクリーム煮は、グリーンアスパラガスの緑が鮮やかな料理でした。クリーム煮のホワイトソースは給食室の手作りでおいしかったです。ホワイトソースには、白インゲンのペーストが入っていました。

あいさつ運動

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8日(水)〜13日(月)まで生活委員会による「あいさつ運動」を行っています。元気なあいさつで学校が明るくなっています。

4年生の様子です

理科の授業の様子です。「電流のはたらき」の学習に入りました。
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登校の様子です

子供たちが元気に登校してきました。南門と北門では、地域の方が子供たちの安全を見守ってくださっています。今日も明るく元気に、そして笑顔で挨拶ができました。
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1年生の様子です

図工の学習でした。「ちょきちょきかざり」に取り組んでいました。折り紙を開いてみたら、とってもすてきな作品ができました。
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休み時間の様子です

1・2年生が、生活科で種まきをしたあさがお、ミニトマトの水やりをしていました。東校庭では、4年生が鉄棒の練習を頑張っていました。
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5月9日の給食

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本日の献立は、ツナライス、牛乳、チーズポテト、コンソメスープでした。
ツナライスには、ツナ、にんじん、コーン、グリンピースが入っていて、彩りがよく、おいしいご飯でした。チーズポテトは、じゃがいもの熱でチーズが溶けていて、刻んだパセリがちらしてあり、おいしい副菜でした。

5月8日の給食

本日の献立は、うぐいすきなこ揚げパン、牛乳、チキン和え、野菜スープでした。
今年度初めての揚げパンでした。新緑がきれいな5月に合わせて、黄緑色のきなこを使った揚げパンでした。ツイストパンを使った揚げパンは、ふんわりと柔らかく、きなこの甘さもちょうどよかったです。おかわりにきなこも人気でした。
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5年生の様子です

1組は社会、2組は国語でした。新出漢字の学習では、担当の児童が前に出て、読み方や使い方を説明していました。最後に、手を上げて空中に文字を書く「空書き」をして書き順を確認していました。
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5年生の様子です

算数の授業の様子です。2つのコースに分かれて、教科担任と教科指導助手の2人で指導しています。前に出て、自分の考えを堂々と発表していました。
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6年生の様子です

音楽の授業です。互いの声をききながら、二部合唱をしようというめあてで「ペガサス」という曲に取り組んでいました。きれいな声が響いていました。練習した後に録音をして、さらによくなるように練習を重ねていました。
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1年生の様子です

はじめの図書の時間でした。学校図書館指導員から、図書室での約束の話がありました。その後、11ぴきのねこシリーズの絵本の読み聞かせを聞きました。みんなとても集中して聞いていました。残りの時間は、図書室の中で読みたい本を選んで、各自で読書を楽しみました。
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2年生の様子です

1組は図工で「ふしぎなたまご」でした。2・3組は、校庭で持ってきた植木鉢にミニトマトのたねをまいていました。水やりのお世話をして、真っ赤なミニトマトが収穫できるのが楽しみですね。
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昼休みの様子です

南校庭では、1週間に2回中居小学校に指導に来るALTが1・2年生と一緒に遊んでくれていました。楽しく遊んでいました。
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5月7日のメニュー

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本日の献立は、麦ご飯、牛乳、ポークカレー、じゃこ入り和風サラダでした。中居小学校のカレーは子供たちに大人気のメニューです。にんにく、しょうが、りんご、生クリームが隠し味に入っている特製カレーです。サラダは、じゃこ入り和風サラダでじゃことかつお節が入っているおいしいサラダでした。

6年生の様子です

社会の授業の様子です。「裁判所にはどんな働きがあるか」というめあてで学習していました。課題解決の場面では、思考ツールのウェビングマップを活用していました。児童は意欲的に取り組んでいました。
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