５年生で算数の授業が公開されました。この授業のねらいは、円周と直径の関係を公式にまとめ、それを活用することです。円周の長さを計算で求めたり、円周を求める公式に□を当てはめて直径の長さを求めたりしました。
子どもたちは分からないところは、積極的に質問をして解決しようとしていました。