理科のプログラミング学習の２回目は、マイクロビットのＡ・Ｂボタンを使って、マークを表示させる実習に挑戦しました。プログラミング学習の大切なポイントは、
　『学んだことを広げる』
　ことです。前回のブロックの操作を思い出しながら、今回のプログラミングに関連付けて操作をしていきます。
　「やった！うまくいったぞ。」
　「もっとおもしろい表示を工夫してみよう。」
　自分たちのアイデアをプログラムして、うまく表示できた時の満足そうな表情が印象的でした。