学校には地域の方から選出された学校評議員が７名います。
本日は、５年英語の授業のようすを中心に廊下から参観していただきました。
英語科の教員とＡＬＴ（外国籍）の教員による授業を参観していただき、高崎市が取り組んでいる特色ある英語教育のようすを参観していただきました。

　理科の実験は楽しいものばかりですが、実験を行う上で大切なことがあります。安全に実験を行うことはもちろんですが、
　『正しくはかりとる』『手順をふんで行う』
　なども大切なポイントになります。５年生の実験では、メスシリンダーを使うことが多くなっていますが、実は…ビーカーのめもりが示す量と、メスシリンダーが示すめもりの量は、若干違うのです。そこで、メスシリンダーを使って液体の量をはかる活動では、みんな目を凝らしてめもりを読んでいます。
　「あとちょっと！あと１滴！」
　お互いに声をかけながら正しく水を量って実験をしているところです。

　てこが水平につり合うときのきまりを学んだところで、グループでモビールづくりに挑戦しました。折り紙の作品を持ち寄って、バランスを考えながら飾りつけを行いました。
　「つり合いを取るために、どこに下げたらいいだろう？」
　「バランスも大事だけど、見栄えも大事にしよう。」
　短い時間でしたが、工夫を凝らしたモビールが完成しました。

　学習から興味を持った児童が、面白そうな校庭の石を見つけて理科室に届けてくれます。顕微鏡やルーペで調べてみると、堆積岩や火成岩など、流れる水のはたらきや火山のはたらきに関わる石であることが分かります。１００円ショップで、ちょっとしたケースを見つけたので、まとめてみましたが、なかなか！これは標本として十分な見栄えです。

１０月３０日、畑で栽培して掘ったさつまいもを、給食の時間に食べました。学校支援員の先生が、蒸かしてくださいました。味付けをしていない、さつまいもの味を楽しむことができました。

今年度は持久走大会の実施はありませんが、体育の時間に持久走の単元は行います。
中居小は校庭が広いため、子供同士の密を避けて練習したり走ったりできます。
少しずつ寒くなってきましたが、持久走をとおして体力向上を図ります。