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3年:校外学習 No.2

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福祉施設訪問後,歴史博物館とぐんまの森に出かけました。
歴史博物館では,機織り体験も行いました。

3年:校外学習 11/7

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午前中に,老人福祉施設へ訪問して,「11匹のネコ」の音楽発表と施設利用者との交流会を行いました。
音楽発表では,利用者の方々から大きな拍手をいただき,子どもたちも大喜びでした。
福祉的交流を通して,接し方や支援方法まで学びました。

4年:初任者指導 11/7

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今日は,今年度教員になった初任者を市教育センター指導主事さん,初任者指導教員等で授業の指導方法や指導内容,子どもとの交流状況などを1日を通して研修を行いました。
今は,新米教師一人を育て上げるのに,手厚い指導を行っています。この指導を生かして,子どもたちに還元してよりよい成長につなげさせていきたいと思います。

5・6年:連合音楽祭 11/5

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午後の部,音楽センターで行われた連合音楽祭に参加。
「Best Friend」と「私と小鳥と鈴と」の2曲を,音楽センターに美しいハーモニーを響き渡らせました。秋から合唱の音質が変わってきて,美しさ・調和を意識して,曲想に会わせて合唱する雰囲気が高まってきています。

遊具ペンキ塗り 11/4

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遊具のペンキ塗りに,PTA・育成会等有志の方々が,親子で奉仕作業を行っていただきました。
2時間あまりで,2つの遊具を錆落しをしてきれいにペンキを塗り直しました。ご協力ありがとうございました。

4年:校外学習 No.2

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鉄道文化村では,昔の電気機関車やSLを見学,ミニ機関車にも乗りました。
製糸場では,解説員の方にレンガ・使用木材の搬入先,製糸場の歴史などを学びました。
どちらの方面も「世界遺産群」を目指している場所への見学でした。

4年:校外学習 11/2

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午前は,松井田にある鉄道文化村に,昼食後,
午後は,富岡市になる富岡製糸場に行きました。

5・6年:音楽発表 11/2

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5日(月)に行われる連合音楽祭に向けて,5・6年生が「Best Friend」と「私と小鳥と鈴」の2曲の合唱を全校児童に披露しました。
下級生から「ハーモニーがきれいだった」,「とても大きな声で歌えた」などの感想発表がありました。
本番でもがんばってほしいと思っています。

6年:サッカー指導 No.2

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ゲーム後,サッカー選手への質問コーナーが設けられ,プロサッカー選手を目指した切っ掛け,ボールリフティングの上達方法など子どもたちから質問されていました。
最後に,実際のシュートを見せていただき,子どもたちから,さすがプロ選手のシュートと大きな歓声が上がりました。
本物から学ぶすばらしさに感動しました。

6年:ザスパ草津選手来校 11/1

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6年生が,5・6校時にザスパ草津のプロサッカー選手3名に,サッカー指導を受けました。
選手の皆さんが手本となり,体ほぐし運動,サッカーの基本技術を教えていただきました。
その後,ミニゲームを通してサッカーの楽しさを教えていただきました。

2年:校外学習 No.2

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リサイクルチップの敷き詰められたドングリ広場で,楽しいお弁当タイムとなりました。

2年:校外学習 11/1

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赤城にあるサンデン・フォレストへ学習に出かけました。
バス1台での行程。中は大賑わい・・・
工場でのリサイクルから近自然工法による里山の復元など,サンデンで学びました。
室内での学習後,外で記念写真撮影!

業前:1年生発表 10/30

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1年生が「おむすびころりん」と「群読」の発表を行いました。
何日もかけて,詩を暗唱し,みんなで声を合わせての群読。本当によく頑張りました。

代表委員会集会 10/29

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後期の委員会発表です。
各委員会の活動や全校児童に守ってもらいたいことを,各委員長がステージ上で発表しました。

県陸上大会 10/28

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雨天の悪コンディションの中,競技が行われました。
50MH・1000m・走り幅の3種目に出場し,各自己ベストを出す好成績となりました。

1年:校外学習 10/26

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富岡にある県立自然史博物館とサファリワールドへ校外学習に出かけました。
入学して,初めてのバス利用による校外学習とあって,全員が待ちに待った行事です。
学級・学年の友だちとの交流を広げる中で,しっかりと学習してきました。

栄養士による地産地消説明 10/25

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給食の時間を使い,栄養士による「群馬のよさ 再発見!」と題して,なぜ食材に地産地消を多く取り入れているのか,説明がありました。
・新鮮:採れたてが食べられる
・安い:輸送費が抑えられる
・環境に優しい:輸送に使う燃料が抑えられる

5年:エコクッキング No.3

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東京ガスの講師の皆さんにはお世話になりました。
エコについて,子どもたちに考えさせ,身近な問題として取り組んでいこうと意欲を高めていただいたことに感謝いたします。
子どもたちが,みな上手に「お好み焼き」を完成させ,うれしさの笑顔が印象的でした。

5年:エコクッキング No.2

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3・4校時に1組が挑戦。
慎重に作業を進め,調理の傍ら,後片付けと手順も考え取り組んでいました。

5年:エコクッキング

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東京ガスの事業「環境教育:エコクッキング」にお世話になり,両クラスが時間を変えて挑戦しました。
使用する野菜,カット・調理方法,後片付けなど,全てに「エコ」を配意していくものです。
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