教育実習生（５年担当　伊藤先生）による２回目の授業が行われました。今回は国語「漢字の成り立ち」の授業です。授業の導入でiPadを活用した象形文字の漢字当てクイズがあり、子供たちも興味をもって学習に向かうことができました。授業内では、それぞれが漢字辞典を使って成り立ちを調べたり、それを共有したりして理解を深めていました。最後に書いた振り返りには、「いつも見ている漢字がこんな風にできあがったなんて驚いた。」や「伊藤先生の授業、とても分かりやすい！楽しい！」といった嬉しい内容も見られましたね。