彫刻刀講習会がありました。
最初は初めて使う彫刻刀に苦戦をしました。
力をどのくらい加えればいいのか・・・どこまで掘ればいいのか・・・おそるおそる手を動かしていました。
少しずつ慣れ、最後にはスラスラ彫れるようになった子もいました。
講師の先生からは、とても上手！と褒めていただきました。

マーチング練習は２週目に入りました。
来週には、オーディションが控えています。
休み時間には、習ったことを口ずさんだり、足や手の動きをしたりと、練習以外のところでも努力をしている姿が見られます。
残り少ない練習期間ですが、１回１回の練習を無駄にせず、努力の成果を発揮してもらいたいです。

体育では、縄跳びと跳び箱運動をしています。
跳び箱は、開脚跳びに加え、台上前転にチャレンジしています。
寒いですが、安全に気を付けて、元気に活動をしています。

算数では、面積の学習をしています。
実際の広さを体験するために、「新聞紙で１平方メートルの正方形を作り、教室にはいくつ並べられるのか？」をやりました。
以外に広いと感じたようです。
次回以降は、教室よりも大きな場所を表す方法について学習していきます。

４年生は、「美しい空」を書きました。
集中してお話をせずに書いていました。
漢字と平仮名のバランスが難しい字でしたが、練習の成果を発揮し、一人一人よくがんばりました。

４年生の中で希望の子たちが参加しているマーチング練習が始まりました。
打楽器練習とカラーガード練習に分かれ、５・６年生が教えてくれます。
４年生は、教えてくれる５・６年生に感謝の気持ちを忘れずに練習に励みましょう。

外国語活動では、「What is your favorite place?」（あなたのお気に入りの場所は？）の学習をしています。
学校にある部屋の名前を覚えたり、道案内する活動をしたりしながら、学習を進めていきます。