５年生の図工では「立ち上がれワイヤーアート」の単元が始まります。比較的柔らかい針金を使って芸術作品を作ります。写真はその単元の導入の授業の様子です。完成が楽しみです！！

５年生の社会の「くらしを支える輸送と貿易」の単元では、学習したことをもとにかるたを作りました。自分たちで作ったかるたをみんなでやりたいですね。

先週のオープンスクールで５年生は「打楽器アンサンブル発表会」をしました。使う楽器も自分たちで考えました。それぞれのグループで工夫がされており、聴いていて楽しい発表となっていました。

５年生のTボールの授業の様子です。みんなルールを覚えられ、ゲームを楽しむことができました。

３週間の教育実習が終わりました。１１月１１日（木）５時間目には、実習生の最後のまとめとなる「走り幅跳び」の授業がありました。１１月１２日（金）が最終日でしたが、子供たちは別れを惜しみ、涙を流す子もいました。そんな子供たちのためにも、教員となり、教育現場で活躍することを期待しています。

先日行われた持久走大会の表彰がありました。１位から６位に入賞した子には賞状が、全員に完走賞が渡されました。子供たちは持久走大会に向けて本当によく頑張ったと思います。悔しい、達成感、嬉しい、いろいろな思いがあった持久走大会だったと思いますが今回の経験を今後に生かしてまた更に頑張ってほしいと思います。

５年生の教室における教育実習生の道徳の授業の様子です。iPadを使って簡単なアンケートを行い、結果を画面に表示させているところです。来週は、体育の走り幅跳びの授業を行ってくれる予定です。

２年ぶりに持久走大会がありました。練習から、大会に向けて一生懸命練習をしてきました。そして大会当日は、自分を信じて最後まで諦めず一生懸命頑張っていました。今回の「頑張った」という経験をぜひ自分の力にしてほしいと思います。