「How are you?」の学習では、お互いに「How are you?」とききあい、その時の気分を「I am fine!」のように答える活動をしました。
いろんな気分の子がいて、ソーシャルディスタンスを意識しながらたくさんの友達と会話ができました。

今年度から行うタブレット学習で使う自分のiPadをはじめて使いました。おうちで使っている子もいて、教えてくれる子もいました。これから少しずつ使い、慣れていきます。　

植えた種から芽が出てきました。毎日休み時間に水をあげ、様子を見に行っています。「あ！芽が出てきた！」と大喜びです。芽の出方には差がありますが、芽が出るように観察やお世話を続けていきます。

５月６日（木）に、２回目の「学校の周りの様子を調べよう」の学習をしました。
今回は学校の西と南を歩き、「風景」や「土地の利用の仕方」についてメモをとりました。
本日は地域の方に進んであいさつをする姿が見られました。また、大きい道や細い道での並び方を考え、声掛けをしながら安全に気を付けて行ってくることができました。

理科ではたねの観察をしました。
これから植えるホウセンカの種を虫めがねで観察し、絵に描きました。大きさ、形、色についていろいろな発見がありました。

４月２６日（月）に「学校の周りの様子を調べよう」の学習をしました。
学校の周りを歩き、いつもはあまり考えなかった「風景」や「土地の利用の仕方」についてメモをとりました。
大きい道や細い道での並び方を考え、安全に気を付けて行ってくることができました。

体育では、「鉄棒運動」が始まりました。
２年生までに練習した技の確認をしました。
鉄棒運動の前には「北部忍者（遊具を使った運動）」を行っています。
良い天気が続きそうなので外で元気よく運動してほしいと思います。

理科では「春の生き物をみつけよう」の学習をしました。教科書にのっているたくさんの生き物が校庭にあるか確認しました。班でいろんな場所に行き、いろんな生き物を見つけることができました。

１年生を迎える会に向けて、招待状を作りました。
１年生のお名前を書き、渡しに行きました。
自分の名前が書いてある招待状をもらった１年生、とても喜んでいました。