総合の授業では、３年生から学習がはじまる理科・社会・総合について、２年生に発表する準備を進めています。
今日は学年で練習の成果を発表しました。２年生が学習が楽しみになるような発表をしたいですね。

　３年生から学習し始めた毛筆も、回を重ねるごとに上達してきました。
　今日は、「光」という文字の練習をしました。筆づかいに気をつけながら、集中して書くことができていたので、よい字が書けました。

４年生が、総合で調べた福祉について、３年生に発表してくれました。
来年はどのような学習をするのか少しわかってきたようです。

理科で電気を通すもの調べをしました。回路を組み立てて、釘や石などが電気を通すか実験しました。
難しい回路の組み立ても自分たちで頑張っていました！

３年生のクラブ活動見学がありました。４年生から始まるクラブ活動に子どもたちは興味津々。見学後には、今からどのクラブに入るかという話題で盛り上がっていました。

一人一人が丁寧に書き初めに取り組むことができました。
「友だち」を大事にしていきたいですね。

校外学習の事前学習や、実際に行って学んだことを新聞にまとめました。
そして総合の時間に発表し、感想などを共有しました。
見て聞いて感じたことを詳しくまとめ、発表することができました。

書き初め講習会では、講師の方に筆の運びなどを教えていただきながら取り組みました。
初めて書き初め用の大きな筆を使い、ドキドキしながら書いている様子も見られました。
丁寧に取り組むことができました。

国語の授業では、発表の際にタブレットで絵文字を見せながら発表しました。今まででしたら印刷しないといけなかったり、絵で描かないといけなかったりしましたが、タブレットを活用することでカラーではっきりと示すことができています。また、書いた作文などをロイロノートの提出箱に提出することで、みんなで見合ったり、ポートフォリオとして活用したりしています。

体育で幅跳びをしてます。タブレットでとぶ様子を録画し、客観的にふりかえる活動をしました。自分のとぶ姿が想像と違ったり、「次はここに気をつけたい」と発見があったり、自分のパフォーマンスを振り返る際に活用しています。

3年生は、体育学習で走り幅跳びに取り組んでいます。友達同士でペアになり、タブレットで撮影しお互いの跳び方について考えていきます。少しでも遠くにジャンプできるように工夫してがんばってください。

教育実習生（池田先生）の研究授業がありました。分数のしくみについて、図や表を用いながら、わかりやすく、丁寧に授業を進めていました。
多くの先生たちが参観する中、３年１組の子どもたちも少し緊張気味でしたが、最後まで集中力を切らすことなく、授業に取り組んでいました。

池田先生の教育実習が本日で終了となるため、３年生全体でお別れレクリエーションを行いました。短い時間でしたが、子どもたちにとっても良い思い出作りになったようです。

校外学習８

校外学習７

県立歴史博物館では、昔のくらしの道具や、埴輪から始まり日本の歴史について館内を見学しました。子どもたちにとってとても充実した一日になりました。

校外学習５

校外学習４

お昼は、群馬の森で食べました。秋空の下まだ暖かく、周囲はすっかり秋に染まっていて、持ってきたお弁当が一層おいしく感じました。お弁当の後、芝生の上で走り回り、食後の運動となりました。

【3年生】校外学習11月10日（木）3年生は、校外学習で、ガトーフェスタハラダと群馬の森、県立歴史博物館に行って来ました。