「かくれんぼ」の歌の学習です。
　とてもいい雰囲気で音楽を楽しんでいました。
　次の時間も楽しみですね。（校長）
　

　１年生で学習した漢字を使って作文を書きます。
　句点やかぎ括弧を書く場所もしっかり確かめられました。
　すごいですね。（校長）

　１・２組共に、算数の「たし算のひっ算」の学習でした。
　普段の授業でひっ算を頑張ってきた成果を、お家の人に見てもらえましたね。（校長）

　担任の先生が初任者研修のため、後補充の先生が算数を指導してくださっています。
　子どもたちは、二桁の繰り上がりがある筆算に取り組んでいますが、繰り上がりの「１」を忘れずに計算できています。
　「型」がきちんと身に付いていますね。（校長）

　「はるねこ」の読み取りでした。
　子どもたちにとって、あまり聞き慣れない「ひだまり」という言葉を、実際の教室にある陽だまりと結びつけて確認していました。
　子どもが情景を思い浮かべるのに大事ですね。（校長）

　隣の２組も同じように新出漢字の学習です。
　先生が黒板に書く漢字をよく見ています。
　頑張って！（校長）

　新出漢字の学習です。
　午後の学習ですが、集中して頑張っています。
　後輩ができて、張り切っていますね！（校長）

　電車の歌に合わせて体を動かしたり、友達とじゃんけんをしたりする練習でした。
　次の時間は、電車の車両がどんどん増えていくようですね。
　楽しく学習していました。（校長）

　５校時の終わり頃の様子です。
　１組は、自己紹介をしていました。
　前に出て、好きな食べ物やスポーツなどを発表していました。
　２組は、国語の教科書にある「すごろくトーク」をしていました。
　２年生は、全体的に元気がある印象です。
　子どもらしくてかわいいですね。（校長）