全校児童による「卒業を祝う会」が行われました。
６年生に感謝の気持ちを伝え小学校生活を振り返ることができるように、各学年で工夫した出し物を発表しました。
　１年生は、呼びかけと歌「だれにだっておたんじょうび」
　２年生は、歌（手話も）「きみとぼくのララ」と合奏「こぐまの２月」
　３・４年生は、劇（歌とリコーダーも）「かさこじぞう」
　５年生は、動画と劇「学校のあるある紹介」
６年生からは、合奏「新時代」の披露がありました。
そして最後に、５年生から６年生へ手紙が渡されました。
たくさんの「思い」が体育館にあふれました。

地域ボランティアの方による読み聞かせ。今年度の最後の回となります。
はじめに、おはなしの会の会長さんからメッセージがありました。それは、２学期の「ありがとう集会」のことです。お渡しした手紙やプレゼンのことを大変喜んでくださいました。招待状を届けた高学年生の態度も褒めてくださいました。それをきいた児童たちも、とてもうれしそうでした。
この日読んでいただいたのは、「八郎」です。それも秋田弁で聞くことができました。
時に優しく、時に力強く語られるお話は、大変魅力的でした。
ボランティアの皆さん、一年間大変ありがとうございました。

この日のいじめ防止集会は、一年間のまとめです。
はじめに、各学級のいじめ防止スローガンについて振り返り、自分自身がどうであったか考えました。
次に、動画を視聴し、悪口をいって友達を傷つけてしまったときどうするか、について考えました。縦割り班に分かれ、一人一人が自分の考えとその理由を発表しました。
そして、各班の６年生が班の意見の傾向や具体的な理由を発表しました。皆が、相手の友達に謝ると考えをまとめたようです。理由も多岐にわたり、よい意見交換ができてよかったです。
最後に担当の先生から、自分の気持ちを伝える大切さについてと、一年間の振り返りを全校で共有しようとお話がありました。タブレットを使い、皆の内容が見られるようにします。
学習をしっかりとまとめ、今後も一人一人の気持ちを大事にできる城山小にしましょう。

本校創立４０周年の記念式典が行われました。
天候を考慮しオンラインでの実施です。
校長やＰＴＡ会長のあいさつ、記念品の紹介がありました。記念品は、校舎の時計です。校庭から見ることができます。
最後に、６年生の代表児童があいさつをしました。記念品のお礼や節目の年に６年生となったことの自覚、地域とつながった本校への思いをしっかりと伝えました。大変立派でした。

この日のオープンスクールでは、学級ごとの授業に続いて、各学年ブロックによる「表現」の発表がありました。
１・２年は、「うごきをかんがえて」と「キンダーポルカ」
３・４年は、ダンス「ミックスナッツ」
５・６年は、「ソーラン節」です。
どの発表も、真剣や楽しさが伝わってくる見応えのある内容でした。
鑑賞していた児童や保護者の方からの感想により、より感動を深めることができました。

地域ボランティアの皆さんによる読み聞かせがありました。
読んでいただいた本の一部を紹介します。
　１・２年生「だいくとおにろく」
　３・４年生「ルラルさんのぼうえんきょう」
　５・６年生「猫山」
登場人物たちのかきひきや未知の生物との遭遇、迫力ある絵にドキドキ、はらはらしながら熱心に聞き入っていました。

今年度最後の寺子屋がありました。
この日も、できるまで何度も考え直したり、難しい課題に粘り強く取り組んだりする姿が見られました。どの学年も、自ら行う学習への意識が高まったと思います。
ボランティアの皆様、いつも丁寧なご支援をありがとうございました。

保護者ボランティアの方による読み聞かせがありました。
各学年ブロックで読んでいただいた本の一部を紹介します。
　１・２年「ノラネコぐんだん　そらをとぶ」
　３・４年「はじめてのなぜなに」
　５・６年「ほしのおうじさま」
子どもたちは、文や内容を楽しみながら、どんなことなのかよく考えながら、名作の世界に入り込んで、それぞれのお話に聞き入っていました。

今年度３回目となる避難訓練は、消防署の方に来校いただき火災を想定して行われました。
児童は、放送で出火場所や避難場所を聞き、校庭南へ向かいます。消防署の方からは、素早く真剣に避難ができたとお話をいただきました。
引き続いて、消化器の使い方を習いました。操作方法、火元に対して風上に立つこと、火でなく燃えている物に消化剤がかかるようにすることを聞きました。続いて６年生が水消化器を実際に使ってみました。
いつ起こるか分からない災害。万が一の時、身を守り命を守れる行動が取れるようにしたいです。

　お世話になっている方々をお招きし、感謝の気持ちを伝えるありがとう集会が行われました。
　はじめに、代表児童が交通指導員さん、山名駐在所長さん、茶道教室の先生、寺子屋の先生、読み聞かせの先生、給食の先生へ手紙を読みプレゼントを渡しました。
　そして、お越しいただいた皆さんからは、児童たちへの思いを、温かいお言葉でいただきました。
　最後は、「ありがとうの花」を全校合唱でしました。体育館がたくさんのありがとうにつつまれました。

今年度最後のクラブの時間がありました。
どちらのクラブともに、内容を自分たちで決め活動しました。
天下ドッチボールや宝探しなどを存分に楽しみました。

業前の時間、５年生による「福祉学習」の発表がありました。
ブラインドウォーク体験やユニバーサルデザインについて調べたことを各々がまとめました。
学習から気付いたこと考えたこと、もっと調べてみたいこと等をスクリーンに資料を映しながら説明をしました。クイズもあり、みな関心をもって聞いていました。
一人一人がとても聞き応えのある内容で立派でした。

この日の体育集会は、縄跳び（単縄）です。
はじめに、高学年生が下級生に教えます。跳ぶ姿を示したり、コツを伝えたりしていました。
次に、時間跳びに挑戦です。時間は３分間。前跳びを自分のペースで続けます。この日は、４名の児童が３分間を跳びきりました。
最後に、担当の先生から、校庭に並んだ５台の縄跳び板の使い方のお話がありました。休み時間などに使い、跳ぶ回数やできる技が多くなるようにしたいと思います。

２学期の人権週間では、学んだことのまとめとして、思いやり標語を作ったり人権作文を書いたりしました。
この日の集会では、優れた作品として選ばれた人権標語の表彰や人権作文の発表がありました。標語の賞状は区長さんからいただきました。また、作文はしっかりと発表することができました。
児童玄関に全員の標語が掲示されています。それらも見ながら理想の自分の姿を考えて行きたいと思います。

書き初め大会がありました。１・２年生は教室で、３年生以上は体育館で、新たな年を迎えた新鮮な気持ちで筆を運びました。
各学年の題材を紹介します。
１年（硬筆・ペン）「お正月」、２年（硬筆・ペン）「元気な子」、
３年（毛筆）「友だち」、４年（毛筆）「美しい空」、
５年（毛筆）「世界の国」、６年（毛筆）「伝統を守る」です。
「気持ちを落ち着かせ、自分としっかりと向き合い字を書きましょう。」担当の先生のお話です。児童たちは真剣な表情で一画一画を丁寧に書いていきました。
「一番よく書けたのはどれかな。」自信作を一点選びます。堂々とした作品が並びました。

長かった２学期も残りわずかとなりました。
この日は、全校で大掃除をする日です。いつもより丁寧に普段できないところをきれいにしました。ぞうきんがけが上手な子が多く感心します。
２学期に汚れたところをきれいにして、きれいな教室や廊下で終業式を迎えられます。

この日の体育集会は、「長縄跳び」です。４つの縦割り班で楽しみました。
はじめは、高学年児童が縄を回します。低学年の子が跳びやすいように、縄のスピードや高さを調節してくれました。
後半は、全員で挑戦。何人も続いて跳べた班もありました。冬は縄跳びの季節。楽しみながらたくさん跳べるといいですね。

３年生は来年度、クラブ活動をします。
この日は活動の様子を見学して、クラブ選びの参考にします。
文化クラブは、理科室でスライム作りをしていました。材料を計って混ぜたり、色をつけたりする様子を見ました。
運動クラブは、校庭でサッカーをしていました。後半は、おにごっこに混ぜてもらい一緒に活動してみました。
どちらのクラブも楽しそうで、迷ってしましますね。

市内にある小学校の２年生とオンラインで交流をしました。
はじめは、自己紹介です。そして、「好きな勉強は何ですか」質問をしたり、「城山小は今年で何年でしょう」学校クイズを出したりしました。
次に、レクリエーションです。勝ち抜きじゃんけんや絵しりとりをして楽しみました。
最後に、ハンドベルによるジングルベルの演奏を聞いてもらい会を終了しました。
自分が準備したことをしっかりと伝えたり、相手の話をよく聞いて答えたりできました。楽しい時間を過ごしました。

穏やかな冬の日差しのもと持久走大会が行われました。
開会式の顔つきや返事、準備体操からも児童の緊張感が伝わってきます。
学年ブロックごとに出走した児童たちは、校庭から道路を北に進み折り返して校庭へ戻ります。
果たして、出走者全員が見事に完走できました。１ヶ月以上の練習を積み、この日走った児童たち。本当によく頑張りました。
応援に来てくださった保護者や地域の皆様、温かいご声援をありがとうございました。