３・４年生が体育で、ラケットベースボールをしていました。このスポーツは、野球とルールなどは似ていますが、野球とは違いボールをテニスラケットで打ちます。初めに、２グループに分かれてボールを打ったり、とったりする練習をした後に、試合を行いました。

　宝探しゲームが終了すると、的当てゲームになりました。１年生と６年生が合同で、２チームに分かれてて、的に当てた点数を競い合いました。６年生が遊び方やルールを説明し、見本を見せてから、的当てゲームがスタートしました。高得点の的に当たると、とても嬉しそうでした。
　６年生が考えてくれた遊びで、１年生は楽しいひとときを過ごせたようです。

　６年生が、１１月１０日の国語の時間に、「みんなと楽しく過ごすために」という単元の学習をしていました。
　話し合い活動で、１年生を楽しませるために考えてきた遊びやルールなどについて話し合ってきたことを、実践する時間でした。１時間目に準備をし、２時間目に１年生を迎えに行きました。
　初めに、宝探しゲームをしていました。１年生は、体育館全体を使って６年生が用意してくれた宝を楽しそうに探していました。見つけた宝は、それぞれの子のフラフープの中に入れていきました。誰が何点宝を探し出せたか競い合い、最後に優勝者をみんなで拍手でたたえました。

　１１月１０日（月）の１年生の算数は、「かたちあそび」の発表の時間でした。家から持ってきた様々な空き箱や筒などを使って、紙に写し取った形について発表していました。どんな風に、形を写し取ったか、自分の書いた紙を見せながら説明していました。

１１月７日の給食のメニューは、金井沢碑風ハンバーグ、ほうれん草のごま和え、けんちん汁、麦ご飯、牛乳でした。金井沢建立１３００年記念メニューは、金井沢碑風ハンバーグで、金井沢碑に見立てたハンバーグの下には土をイメージさせるソースが引かれていました。６年生の男の子が考えてくれました。

　相談の内容には、「どうしたらかけ算九九を早く覚えられるか」や「宿題を早く終わらせるにはどうすればいいか」等がありました。
　友達の相談を聞いて、一人一人が自分の考えを理由も含めて伝えていました。そして、友達の意見を聞いて、どんなことを実践するか理由を含めて発表していました。また、話合いで良かったことを、話合いのポイントをもとに発表していました。
　最後に振り返りをしたり、次時の学習内容を先生に伝えてもらったりしました。

　１１月７日の２年生の国語は、「そうだんにのってください」という単元の学習でした。まず初めに、前時までの復習で、話し方名人、聞き方名人のポイントなどを発表してもらい、確認していました。その後、席を移動し、自分達が考えた相談したいことを友達に聞いてもらったり、友達の意見を聞いたり、自分の考えを発表したりする時間になりました。

　１１月７日（金）の朝行事は、体育集会でした。この日は。、１１月１９日の持久走大会に向けての持久走の練習でした。曲をかけると、一斉に走り出していきました。走るめあすは、１〜２年は１曲目まで、３〜４年生は２曲目まで、５〜６年生は３曲目までです。１〜４年生の中には、走り続けるめあすの曲が終わっても、自主的に走っている子もいます。持久走カードに走った数だけ塗ることを楽しみにしている子もいるようです。

　３〜６年生は連合音楽祭では、「すてきな一歩」と「しあわせになあれ」という２曲を歌いました。ステージに上がり、歌う姿はとても立派でした。そして、とてもきれいな歌声が会場に響き渡りました。歌い終わると大きな拍手をいただき嬉しそうでした。
　会場にお越しいただいた保護者の皆様ありがとうございました。
　３〜６年生の皆さん、ご苦労様でした。

１１月６日（木）、連合音楽祭があり、午前の部に本校児童が参加しました。学校をバスに乗って出発し、群馬音楽センターに到着しました。出場は、プログラム５番で出場でした。席について待機している子どもたちを見ると、緊張している様子の子もいました。

　図書集会の後に、養護教諭から、感染症予防のお願いが児童にありました。現在、インフルエンザなどが流行し始めています。風邪で、お休みする子もいます。
　そこで、感染症予防対策として、手洗いの仕方、マスクの用意などについての話がありました。手洗いの仕方については、実際に、手を使って練習する場面もありました。健康な体を維持するためには、日頃からの対策が大切ですね。

　１１月５日（水）の朝行事は、図書集会でした。城山小学校では１１月１４日までが、読書週間です。
　初めに、運営委員会の児童から、おすすめの本の紹介がありました。仕掛け絵本を実際に見てもらう場面もありました。
　図書室クイズもありました。どんな本が人気か、どんな分類の本がよく読まれるかなど、城山小学校の図書室の様子がクイズとして出題されました。
　また、読書週間に、図書室で行われる色々なイベントについて、運営委員の児童が、その紹介をしてくれました。スタンプラリーもその一つで、児童が作ったしおりのプレゼントもあります。たくさん、本を読んでかわいいしおりがゲットできるといいですね。
　

　２年生が道徳で、「だっておにいちゃんだもん」という読み物資料を使って、勉強していました。主人公の気持ちを考えて、タブレットのワークシートに、考えを記入したり、発表したりしていました。

　１１月４日の１５分休み時間の様子です。持久走大会に向けて、体調のよい子は、元気に校庭を走っています。日によって、校庭を走る向きが変わります。走り終わると、持久走カードに走った周数分色を塗っています。「あと少しで１５０周だよ。」などと、嬉しそうに教えてくれます。

　１１月４日（火）の朝行事は、朝礼でした。全国読書週間が１０月２７日〜１１月９日ということで、読書の秋、「考えて、読書はなぜ必要か。」というめあての話でした。２０２５年の全国読書週間の標語は、「こころとあたまの、深呼吸」ということで、学校教育目標として子どもたちに伝えている「やさしい子」「かしこい子」に関係する話でもありました。
　読書に関わる読み聞かせや授業風景を見せたり、本や絵から３つの問題を出題し子どもたちに「なぜ読書が必要か、大切か」を考えさせたりました。
　色々な種類の本をたくさん読んで、考える力をつけ、心も豊かになるといいですね。

10月31日（金）に、１年生の生活科の学習の一環で「フォレストリースクール」を行いました。講師の先生をお招きし、校庭にある木について教えていただきました。また、葉の形や色に着目しながら、落ち葉を拾い集め、集めた様々な葉やどんぐりなどをボードに貼り付けて、創作活動を楽しみました。

　５・６年生が、色々なことを「ガンバったね会」を、ハロウィンにちなんで実施していました。自分達で企画したケイドロなどのゲームをしていました。レクレーション担当の子が説明をし、みんなでルールを確認しながら、楽しそうに活動していました。

　文化クラブの子たちは、理科室で、スライムを作っていました。ホウ砂や水、洗濯のり、絵の具を混ぜて、自分だけのオリジナルスライム作りを楽しんでいました。

　１０月３０日の６校時に、４〜６年生はクラブ活動がありました。運動クラブの子は、体育館でドッジボールを楽しんでいました。

　店内の見学が終わると、最後に質問コーナーがありました。「よく売れる商品は何か」「１日に何人くらいお客さんが来るか」「お菓子は何種類あるか」など、子どもたちが色々な質問をすると、店長さんが丁寧に答えてくれました。みんなとても上手に見学ができました。
　フレッセイの皆さん、ありがとうございました。
　見学を終了し、バスに乗って学校に戻りました。