本時のめあては、ウミガメのさんらん研究を要約することです。大切な文を見つけて、くっつけたりけずったりしながら整えて要約していきます。先生と子どもたちで、意見を交わしながら真剣に考えていました。子どもたちは、大事な文を見つけることや大切なところを残して文をけずることが難しかったと振り返っていました。

　たくさんの保護者の皆様に、授業参観および懇談会にご出席いただきました。ありがとうございました。

　たくさんの保護者の皆様に、授業参観および懇談会にご出席いただきました。ありがとうございました。

　休み時間の校庭は、サッカー、ドッチボール、おにごっこ、ブランコ、一輪車、なわとびなど、思い思いの遊びを楽しむ子どもたちでいっぱいです。

　１年生が２年生に心を込めてお手紙を書いていました。書けた手紙を読み合って、直すところはないか確かめ合いました。お手紙の文が完成したら、２年生に喜んでもらえるように、工夫したカードにしていきます。

　お手本を見ながら、ゆっくりと丁寧に書いていました。特にしっかりと書けた字には、先生がはなまるをつけてくれます。それを励みに頑張っていました。

　今日の給食は、黒パン、牛乳、冬野菜のクリームシチュー、アーモンドサラダでした。冬野菜のクリームシチューには、ブロッコリーと白菜の冬野菜が入りました。黒パンにつけて食べたであろうピカピカのお皿が何枚もあり、合わせておいしく食べてくれたことがわかります。

　今日の給食は、タコライス、牛乳、トマトと卵のスープでした。トマトは夏野菜ですが、高崎市では冬でも日照時間が長いことを利用して冬〜春にかけてハウス栽培がおこなわれています。今日のスープに入っていたトマトも高崎市産のトマトです。トマトの赤とたまごの黄色、チンゲンサイの緑がきれいなスープでした。

　１２月２２日の児童集会では、児童のみなさんが有意義な冬休みを過ごせるように、冬休みの過ごし方の合い言葉を発表します。昼休みに３年生から６年生までのクラス代表と計画委員が集合し、児童集会の役割分担などを決めました。

　『きつねは、ぼくにどんな思いを伝えたくて出てきたのか』について考えました。子どもたちからは「母ぎつねがうたれて悲しい気持ち」や「指を染めて窓を作ると、もう会えない大切な人を思い出せること」などの意見が出ました。次時は、さらにもう一歩深く、きつねの思いにせまっていきます。

　重さを測定するはかりの目盛りの読み方を学習していました。デジタル式のはかりが増えて、子どもたちにはなじみがうすいかもしれません。タブレットのデジタルコンテンツなども活用しながら学習していました。

　だるま転び、前転、後転の練習を頑張っていました。しっかりと両手をマットにつけて回れていました。後転の練習には、跳び箱の時に使用する踏切板をマットの下に入れ、傾斜を作って練習しました。

　マットを使った運動遊びに取り組みました。タブレットでめあてを確認したり、これからやってみることを確認したりしました。そして、ゆりかごや動物歩きなどに挑戦しました。おうちでも、危険のない場所を見つけてやってみるといいですね。

　計画委員さんが昼休みに集まって、冬休みの過ごし方の合い言葉を考えていました。年末と年始に分かれて５文字の言葉を出し合いました。どんな合い言葉になるでしょうか。お楽しみに！！

　今日の給食は、クリームサンド、牛乳、ワンタンスープ、大豆とツナのサラダでした。クリームサンドは給食室で１つ１つ生クリームを絞ってチョコスナックを乗せて作ります。各クラスにおまけのクリームやチョコスナックもいき、喜んで食べている様子でした。

　２年生は、かけ算九九の学習を頑張っています。今日は、６の段の九九を熱心に声に出して覚えていました。

　４年生が元気に登校しました。２校時は実験室で理科の学習です。『水を温めたり冷やしたりすると体積はどうなるのか』実験をして確かめます。水を入れた試験管にガラス管をさして、試験管を温めたり冷やしたりしてガラス管の水位の変化をみます。班ごとに協力して実験をしていました。空気の時と比べながら変化の様子を観察していました。

　今日の給食は、豚肉とごぼうとシャキシャキ丼、牛乳、かきたま汁、果物（花みかん）でした。今日から１２月です。今月の目標は「冬を元気に過ごそう！」です。今日の給食に出たみかんには、風邪の予防や肌荒れを防ぐ、体の疲れをとるなどの効果があるので、冬を元気に過ごすための栄養がつまっています。手軽に食べることができる果物なので、お家でもぜひ食べてもらいたいです。

　学年閉鎖があけて、５年生が登校してきました。元気な様子で安心しました。５年生が不在の間、６年生が委員会活動などを頑張ってくれていました。

　２年生のおもちゃかいじょうは楽しいことがいっぱいです。こちらのブースでは、『ロケットポン』と『ヨットカー』で遊ぶことができます。２年生がロケットがよく飛ぶように調節してくれたり、遊び方を上手に説明してくれたりします。１年生は大満足でした。２年生ありがとう！