１０月１４日の５年生の算数では、分数を学習しました。１Ｌのジュースを○人で分ける時の一人分を求めました。分数で表すよさを味わいながら、分数の学習を進めました。

１０月１４日の４年生の国語では、「ごんぎつね」について読み取りを進めました。ごんの性格や場面におけるごんの心情について文章から読み取りました。

１０月１４日の３年生の国語では、「ちいちゃんのかげおくり」を読み進めました。ちいちゃんが失ってしまったものについて読み取りをしました。

１０月１４日の２年生の国語では、「お手紙」を音読しました。自分のペースで読みました。声に出して読むことによって、言葉の発音や抑揚のつけ方を確かめています。家庭学習で自主学習に取り組むのもよいと思います。

１０月１４日の１年生の図画工作では、「おはなしの絵」の続きを描きました。子どもたちは物語を聞いて想像を膨らませて絵を描きました。子どもたちの想像力に感心しました。

ぐんまサファリパークとこんにゃくパーク

１０月１０日に１年生と２年生は、ぐんまサファリパークとこんにゃくパークへ行ってきました。
ぐんまサファリパークでは、ウォーキングサファリゾーンでバスを降りて、動物の近くまで行って見てきました。ご家族の方につくっていただいたお弁当を子どもたちは笑顔でいただきました。
こんにゃくパークでは、こんにゃくを使った食品が作られる様子を見学しました。足湯も楽しみました。
２年生が班長としてリーダー性を発揮し、子どもたちはみんな元気に楽しく行ってきました。

　今日の給食は、ビスキュイパン、牛乳、ポトフ、ビーンズサラダでした。ビスキュイパンの「ビスキュイ」はフランス語由来の言葉で、ビスは＜二度＞、キュイは＜焼く＞という意味があるようです。給食ではパン屋さんから届いたパンの上に給食室手作りのビスケット生地を塗って焼きあげて作りました。楽しみにしてくれていた子もいて「おいしかったです」の声をたくさんもらいました。

６年生は、算数で円の面積の求め方を考えました。今日は正方形を使った方法で考えましたが、次回は、また別の方法で考えていく予定です。よいアイデアが出るといいですね。

５年生は、図工で「読書感想画」を描いています。丁寧に色を塗って、素敵な作品になりそうです。

３年生は、図工「トントンドンドンくぎ打って」で作った作品の鑑賞会をしました。発表者は自分の作品について工夫したことなどを説明しました。

４年生の社会科では「自然災害からくらしを守る」という学習をしています。
災害が起こったときに、どのように行動したり備えたりするのかを考えていきました。

６年生の社会科では、日本の歴史を学習しています。今日は「戦国の世から天下統一へ」という単元で、織田信長や豊臣秀吉がどのようにして戦国の世をおさめていったのかを考えていきました。人気の高い時代なのでこれからの学習も楽しみですね。

１０月１０日の朝の活動では、高崎市陸上大会壮行会を行いました。
大会に参加する子どもたちは意気込みを語りました。
日頃の練習の成果を発揮して、大会での活躍を期待します。

学校では金木犀の花が咲き、その香りで秋を感じています。

１０月９日の６校時に合唱練習をしました。１１月６日に行われる連合音楽祭で披露する合唱の練習です。響きのあるよい声が出てきています。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、青菜と生揚げの炒め煮、いももち汁でした。今日は和風の献立です。給食室でダシをとる時には約１時間ほど煮出しています。今日は生揚げに下味をつける時、炒め煮る時、汁物とダシをたっぷり使って作りました。

１０月９日の６年生の英語では、母音a,e,iの発音について単語を例に挙げながら復習しました。“a”ならばcakeとcatの違い、“e”ならばgreenとeggの違い、“i”ならばice creamとinkの違いなどです。これらの英単語は日本語でも発音しますが、英語と日本語では発音に違いがあることも学びました。

１０月９日の５年生の算数では、倍数と約数の復習をしました。公倍数、公約数、最小公倍数、最大公倍数の求め方について丁寧に確認しながら、方法や手順を復習しました。

１０月９日の４年生の国語では、「ごんぎつね」の読み取りをしました。文中の言葉の意味を確認しながら、丁寧に読み取りをしました。「麦を研ぐ」「髪をすく」など、子どもたちが日常生活で使わない言葉を確認していました。