すきまちゃんを作ります。形や大きさ、顔、手足、みんな自由です。そして、すきまを見つけておいてあげます。子どもたちは、かわいいすきまちゃんをすきまにおいて、タブレットで撮影していました。

　生活科の学習で、いろいろなむかしのあそびに挑戦しています。今日は、あやとりとコマ回しに挑戦していました。はじめは、なかなか思うようにできなかった子どもたちも、やっているうちにどんどん楽しくなって上達していました。

　クリスマスオーナメントなどの言い方を学習した後、Bell,Cookie,Starなどのカードを持って、クリスマスバスケット（椅子取りゲームのような遊び）をしました。「What's This ?」と中心にいるオニに、みんなでききます。オニがこたえたカードを持っている子以外が動きます。途中でカードを交換して楽しく英語に親しみました。

　でこぼこしたところを色鉛筆でこすりだし、こすりだしたものを好きな形に切ったり、貼ったり、描き足したりして絵にしていきます。さあ、どんな作品が出来上がるのでしょうか。

　保健室の先生が１年生の教室に来てお話をしてくれました。自分の体はとても大切であることや、誰かがさわってきたらどうしたらよいかなどを教えてくれました。子どもたちがパンフレットを持ち帰ります。ご家庭でもお子さんと一緒にご覧になってください。
　明日は、２・３年生に同様のお話をする予定です。

　寄り道をしてどんぐりをひろったことを言えずに、お母さんにうそをついてしまうお話を読んで学習しました。子どもたちは、道徳の時間に学んだことを、「しょうじきに言えばもやもやしない」「うそをついてしまったことを正直に言うと気持ちがすっきりするから言う」「うそをそのままにすると心がもやもやして思い出すといやな気持ちになる」などと振り返っていました。

　９月から集めた牛乳パックは、ゴミ袋で５袋分です。子どもたちは、たくさんの牛乳パックを使って、お城を作ったり、塔のように高く積み上げたりしています。自分の作った作品は、タブレットで記録します。子どもたちは、思い思いの作品作りに夢中でした。

　１年生が２年生に心を込めてお手紙を書いていました。書けた手紙を読み合って、直すところはないか確かめ合いました。お手紙の文が完成したら、２年生に喜んでもらえるように、工夫したカードにしていきます。

　自分で育てたアサガオのつるにリボンを付けて、まつぼっくりやドングリ、クリ、落ち葉などで工夫しながら飾り付けました。とっても素敵なリースが出来上がりそうです。

　「木のぼりしたいな。」「おなかすいたな。」「もうすぐちょうちょになるのたのしみ。」など、子どもたちがふきだしにことばを入れています。写真から想像してお話を作り、原稿用紙に書いていました。

　校区内を歩いて秋をさがしました。子どもたちは、どんぐりの落ちている場所などよく知っていました。途中で鼻高こども園の前を通り、先生やお友達に手を振りました。最後は第一公園で、落ち葉を拾ったり、「だるまさんが転んだ」などで遊んだりして帰りました。

　秋の写真と夏の写真を見比べて、「あきのひみつ」について話し合いました。タブレットを上手に使って写真に書き込みを入れたり、拡大して比べたりしていました。

　お話を読んで想像したことを絵にしました。とてもすてきな作品が出来上がったので、お友達の絵を鑑賞し合いました。タブレットを使って感じたことや思ったことを書いています。

　こぐまは、演奏会でらっぱをふくことになりました。ところが、「スースー」という音しか出ません。夜までいっしょうけんめい練習しても音が出ないこぐまの気持ちを、ハートの形の色で表して考えました。あきらめる気持ちがみずいろ、がんばろうという気持ちがピンクです。お友達と色の割合が違っていたので、どうしてそう思ったのか話し合いました。

　ハロウィンに出てくる「black cat」「ghost」「bat」　の絵を描いて切り取り、身に着けて記念写真をとりました。

　計算カードを使ってもんだいを出し合って楽しくけいさんしました。くりあがりのあるたしざんでしたが、お友達からのもんだいに、正しく答えることができていました。たくさん練習をしたお友達は、すばやく答えることができていて先生も驚いていました。

　国語の教科書「ひろがることば」の下巻の学習が始まりました。国語は、「はなす・きく」「かく」「よむ」学習があります。下巻での最初の学習は、『あめの　うた』という、詩の学習です。子どもたちは、詩の学習が初めてです。どんな「詩」かを考えながら、みんなで楽しく読みました。

　ハンガーを使って、ひらひらゆれるかざりをつくりました。ゆれるかざりの色や素材などを工夫してすてきな作品ができました。

　みんなで一緒に読むところ、一人で気持ちを込めて読むところなど、工夫して発表しました。はっきりとした声で読んだり、お日さまやお月さま、ことりたちになりきって気持ちを込めて読んだりとても上手でした。国語や図書、保健室の先生も発表を聞きにきて、よかったところを教えてくれました。

　道徳で「たすけあい」について学びました。イソギンチャクとカクレクマノミのように、助け合って生きている動物たちがたくさんいることを知り、ウシさんやニワトリさんと自分たちの関係から「たすけあい」について考えました。
　１年生の２学期のキーワードは「たすけあい」です。毎日の学校生活や行事など、いろいろな場面でたすけあって、みんで楽しく過ごせるといいですね。