卒業式の通し練習を行い、流れを確認しました。卒業生はもちろんのこと、在校生も背筋を伸ばして座り、式に臨む心構えがしっかりとできていると感じました。呼びかけや歌も上手になっていました。

　強風で校庭が使えないため、体育館で合同体育を行いました。１〜4年生がチームになってかけ足とびでコーンをまわってくる競争をしたり、長縄対決をしたりしました。４年生がリーダーとなって活躍していました。

　体育館での練習は、２回目です。今回は、本番で使うパイプ椅子を用意して行いました。立派な態度で取り組みました。前回より呼びかけも歌も上手になっていました。

　毎日お世話になっているあいさつ支援隊の方や交通指導員の方へ、子どもたちがお礼の手紙を書きました。子どもたちを代表して６年生があいさつ支援隊の方へお渡しすることができました。本当にありがとうございました。今回お渡しできなかった皆様には、来週お渡しさせていただければと思っています。

　６年生と一緒に掃除できるのもあと少しとなってしまいましたね。今週から特別掃除期間が始まっています。教室や廊下は水拭きをしています。校務員さんと一緒に５年生が体育館入り口の花壇に花を植えてくれていました。

　５年生が中心となったファミリー班遊びがありました。５年生は、もうすっかり慣れた様子で上手に並ばせたり遊び方の説明をしたりしていました。『だるまさんが転んだ』『どろけい』『しっぽとり』で遊びました。教室へ戻る時に、１年生が「とても楽しかった！」「またやりたい!」と言っていました。

　朝行事の時間を使って、在校生の卒業式練習が始まりました。教務主任の先生から、一人一人がよく考えて美しい立ち振る舞いをすることが、卒業生へのお祝いの気持ちを伝えることになると教えてもらいました。子どもたちは、呼びかけの練習も一生懸命に頑張っていました。短時間でしたが、有意義な練習となりました。

　５校時始業のチャイムが鳴る前に、４年生が中心となって準備運動をスタートさせていました。はじめの１０分間は、３・４年生が中心となって短縄の練習をしました。その後は、１・２年生と３・４年生に分かれてボーけりゲームやサッカーです。ボールの扱いが上達していて驚きました。

　今回の避難訓練は、地震のあと、給食室から火災が発生したという想定で訓練を行いました。児童には予告なく清掃時間中に実施しました。それぞれの清掃担当の場所で、できるだけ安全な場所を見つけ、頭を守るように避難し、揺れがおさまったところで校庭の北側に避難しました。災害がいつどんなふうに起こっても、自分の命が守れるようになってほしいと願っています。

　書き初め優秀作品展、よい歯、文化財の絵、読書感想画、平和作文、公共生活へ貢献、防火ポスター、多読賞（２００冊）の表彰を行いました。大きな声で返事をして前に出て、しっかりと賞状を受け取ることができました。

　ひと足早く、令和６年度の委員会が発足しました。委員長や当番を決めたり、仕事内容を教えてもらったりしました。やる気に満ちあふれていて頼もしいです。慣れるまではたいへんだと思いますが、わからないことは６年生や先生に聞いて頑張ってくださいね。

　タブレットを使って自分の歌う姿を録画しながら鼻高小学校の校歌を歌いました。何度きいても素敵な校歌だと感じます。さらに４年生は、卒業式で歌う「旅立ちの日に」も歌いました。とてもきれいな歌声でした。

　卒業式に向けた練習がスタートしています。体育館で「校歌」や「旅立ちの日に」の練習をしました。呼びかけの練習もしました。やはり６年生がお手本です。堂々とお腹から大きくはっきりした声を出していました。

　６年生は、６年間で学んだことや下級生に向けたメッセージとともに演奏を披露してくれました。２曲目は、みんなで楽しく踊れる曲です。全校でリズムに乗って楽しく踊りました。さすが６年生！最後までみんなを楽しませてくれました。

　３年生と５年生が代表でプレゼントを渡しました。３年生からは、チューリップの花束です。５年生からは、１〜５年生までのみんなで書いたメッセージの花束です。６年生はとても嬉しそうでした。

　５年生から６年生への贈り物は、キレキレのダンスです。気持ちを合わせて一生懸命に踊ってくれました。５年生は、「６年生を送る会」の計画、準備、司会進行、片付けなどの運営面でも大活躍でした。しっかりと６年生からバトンを受け取ってくれていると感じました。

　６年生へ何を贈ろうかとクラスみんなで一生懸命に考えてくれていました。気持ちを一つにして、歌と踊りを発表してくれました。４年生の気持ちが６年生に伝わったと思います。

　『新時代』を上手に踊りました。鍵盤ハーモニカとオルガンで合奏もしました。練習の成果が発揮できました。

　『最高到達点』を力いっぱい踊りました。６年生に、「自分を味方につけて、最高到達点を目指してほしい！」というメッセージを伝えました。

　４年生の用意してくれたアーチをくぐって、６年生が入場しました。いよいよスタートです。５年生からはじめの言葉がありました。