まだ誰もいない校庭は、し〜んと静まりかえっています。
雨が雪に変わり、うっすらと白くなっています。
このまま降り続くのでしょうか？
もう少ししたら、子どもたちのにぎやかな声が響き渡ります。

５時間目の代表授業について授業検討会を行いました。
初めに、研修主任が今年度の校内研修の概要について説明をしました。
その後、参観した先生方が３つの団（赤城団・榛名団・妙義団）に分かれて、授業の良かった点、課題点、改善点など活発に意見交流しました。
それぞれの団から出された意見等を発表し、先生方で共有しました。
最後に、上村指導主事から指導助言をいただきました。

２月８日（火）要請訪問
午後は、５年２組で代表授業を行いました。
「２つの帯グラフを比べるときには、どのようなことに気をつけるとよいだろうか」をめあてに授業をしました。
市教委の方（３名）の他に、本校の先生方がたくさん参観する中、子どもたちはタブレットを活用し、帯グラフのデータの特徴や傾向を読み取り、意見交流をしました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委に方（３名）が授業を参観しました。

今日は「受験応援献立」です。
・ソースカツは「受験に勝つ」・いよかんぜりーは「いい予感」…とゲンをかついだ献立です。
また、緊張して食欲が進まない時にはキャベツのビタミンＵという栄養素が胃腸の調子を整えてくれます。
早ね、早起き、バランスの取れた３回の食事も脳の活性化に効果的です。

今朝の全校朝礼で、これまでの取組を含め再確認、再徹底するために以下の内容について話をしました。
・新型コロナウイルス感染症の拡大状況
・オミクロン株の特徴
・基本的な感染予防対策
・無言清掃
・給食中は黙食で
・体調不良や感染症が心配で欠席している児童もいること
・コロナいじめにならないよう、もう一度自分の言葉や行動を見直そう

２月４日配布の「学校だより」「保健だより」をご覧ください。

２月８日に高崎市教育委員会の要請訪問を受けることになりました。
教師力の向上の一つの取組です。
授業をするのは５年２組ですが、今回、８日にする授業内容を５年１組で模擬授業をしました。
放課後は、授業参観をした先生と授業検討会をしました。
検討会で出された内容をふまえ、授業改善し、当日に臨みます。

音楽の授業も自粛しながら活動すること早２年。
今日は、「アルプス一万尺」を歌いました。
音楽の歌唱スタイルが大きく変わり、大きな声を出さず、マスクをして歌っています。
鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」「こぎつね」を演奏しました。
楽譜を見なくても自信をもって吹いている児童がたくさんいました。

1/2の成人式の練習が始まりました。
司会進行担当も含め、「私の夢の発表」「群読」「歌」等の練習中です。
担任からは「非公開で」と念を押されているため、どのような内容なのかはお伝えできません。
当日は、ZOOMで生配信しますので楽しみにしていてください。