６年生のみなさん、今日の「６年生を送る会」はいかがでしたか？
金古小全員で作り上げた気持ちのこもった会になりました。
１時間ほどの会でしたが、今年一番たくさんの「ありがとう」を聞きました。
「ありがとう」という言葉はステキですね。
簡単だけどなかなか言えない言葉でもあります。
この会を運営してくれた５年生の皆さん、今日まで本当にありがとう。
６年生からのバトンが引き継がれたなぁと感じました。

５年生の進行で、６年生を送る会が始まりました。
１〜５年生の各クラスから６年生に向けたビデオメッセージが映し出されました。
１〜５年生が感謝の気持ちを込めて手紙を書きました。
代表して１年生３人が手紙を読み上げました。

メダルを首にかけた６年生は、１年生と一緒に２〜５年生が並ぶ廊下を歩きました。

６年生からのお礼の言葉でZOOMによる送る会が終わりました。
そのあと、６年生は１年生の教室前まで移動し、１年生からキラキラ輝く手作りのメダルを首にかけてもらいました。
「かわいい〜」と６年生も嬉しそうな笑顔をたくさん見せてくれました。

６年生の教室の黒板に飾られていました。

今日は、６年生を送る会がありました。
朝、校舎の３階にいくとステキなメッセージボードが飾られていました。

色チョークを使って５年生が描きました。
「あり」が「１０」匹いるのに気が付いたでしょうか？
図工で作ったホワイトボードにも一人一人がメッセージを書きました。

今日まで準備してくれた５年生に感謝でいっぱいです。
対面式で送る会ができないとわかっても、６年生への熱い思いが伝わってくる…そんなメッセージボードを完成させてくれました。
５年生のみなさん、ありがとう！

今日は、６年生を送る会がありました。
１年生からは、手作りのメダルを首にかてもらいました。
１〜５年生からの手紙もプレゼントされました。
手紙とは別に、紙ヒコーキが机の上に置かれていて、中を開くと、そこにはまた別のメッセージが書いてありました。
５年生からのプチサプライズです。

・丸パン横切り
・牛乳
・ソースチキンカツ
・グリーンサラダ
・ABCスープ

テレビやスマホなど、おもしろいメディアはたくさんありますが、少し我慢して、目を休め、早く寝る習慣を身に付けると、早起きにもつながります。
早寝早起き、朝ごはん+適度な運動を心がけ、いい生活リズムを自分で作りましょう。

今日の写真は２年２組の給食時間の様子です。
チキンカツは、パンにはさんで食べます。

卒業式に「旅立ちの日」を歌います。
だいぶ前から、歌う練習を少しずつしてきました。
今日は、その伴奏者のオーディションがありました。
担任の先生、音楽クラブ担当の先生の前で、いつもとは違う雰囲気の中、緊張したと思います。
３人の素晴らしいステキな伴奏が聴けて、幸せなひと時を過ごすことができました。

今学期最後の通学路点検がありました。
先生方が、下校時に子どもたちと一緒に歩きながら危険個所等がないか確認しました。

保護者の方からは
・前橋箕郷線側の金古四角の信号から金古小に向かう道とauショップに向かう道路は、歩道が狭く、縁石も無くガードレールも無く交通量も多く非常に危険
・諏訪神社のあたりはグリーンベルトが引かれていても、道路幅が狭く危険
……等の声が上がっています。
来年度も通学路の工事要望にあげたいと思います。
他にも、お気づきの箇所があれば、学校までご連絡ください。

風の強い日が続いています。
それでも、子どもたちは元気に外遊びをしています。
縄跳び練習台の前には何人もの子が列になって自分の番を待ちます。
１年生でも連続二重跳びができる子、後ろ二重跳びに挑戦する子が増えてきました。
三重跳びに挑戦する高学年の姿は格好いいですね。

・ごはん
・ふりかけ
・牛乳
・ぶりの甘辛揚げ煮
・菜の花のごま和え
・みそけんちん汁

写真
２年１組の給食準備の様子

明日は、６年生を送る会です。

明日は、「６年生を送る会」です。
今日まで準備してきたことに自信をもって明日に備えてください。
５年生が一列に並んでいますが、これは何をするときの場面なのでしょうか？
対面ではできませんが、どんなことがあるのか、明日が楽しみです。

【わかりやすく整理して表そう】
けがをした時間とそれぞれの人数を整理して表にまとめました。
次に、けがをした場所とそれぞれの人数を整理して表にまとめるときに「正」の字を使うと整理しやすいことがわかりました。
けがをした場所に「その他」というのがあり、その意味についても考えました。

学校に来る日も残り１３日
学習のまとめにも力が入ります！！

・発芽玄米ごはん
・上州地鶏のカレー
・牛乳
・ブロッコリーサラダ
・ミニチーズ（２）

上州地鶏は、群馬県特有の育て方で生産された地鶏です。
エサにもこだわり、群馬で作られた梅酢と桑の葉を混ぜたものを食べています。
普通の鶏の２倍以上の日数をかけ、広いスペースで手間ひまかけて健康に育てられています。

写真は１年３組の給食時間の様子です。

絵の具で遊ぼう
画用紙にクレヨンで模様を描きました。
白い部分を絵の具でぬりました。
いくつかの色を混ぜて不思議な色を作り出す子もいました。