高崎市教育委員会健康教育課（学校体育担当）では、元気アップ高崎の推進として、毎年、元気アップ推進校の先生方や採用２年目の保健体育免許を保有している先生方を対象に、授業づくりのサポートを行っております。
本校の2年目の林先生が体育の授業支援を受けることになりました。
体育担当指導主事の先生の授業支援サポートを受け、授業にも直接かかわっていただきながら、基礎感覚づくり運動から始めて、跳び箱の技である抱え込み飛びや大きな台上前転の授業を行いました。

朝の会で土日にしたことを発表したり、配布物の確認・整理をしたりしました。

「いとのこスイスイ」
使い慣れていないイトノコを使って、思い思いの形に板を切りました。
板に描いた絵に色を付け、ホワイトボード用のシートを貼りました。
世界に一つだけのステキな「ホワイトボード（伝言板）」ができました。

２月８日（火）要請訪問
午後は、５年２組で代表授業を行いました。
「２つの帯グラフを比べるときには、どのようなことに気をつけるとよいだろうか」をめあてに授業をしました。
市教委の方（３名）の他に、本校の先生方がたくさん参観する中、子どもたちはタブレットを活用し、帯グラフのデータの特徴や傾向を読み取り、意見交流をしました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

２月８日に高崎市教育委員会の要請訪問を受けることになりました。
教師力の向上の一つの取組です。
授業をするのは５年２組ですが、今回、８日にする授業内容を５年１組で模擬授業をしました。
放課後は、授業参観をした先生と授業検討会をしました。
検討会で出された内容をふまえ、授業改善し、当日に臨みます。

階段踊り場には、５年生のがんばる姿が掲示してあります。
また、３月の「６年生を送る会」に向け、どのような会にするのか、そのための準備や各学年への働きかけをどうするのか・・・など５年生全員で知恵を出し合い、協力して企画・運営をしていきます。
がんばれ！５年生！

体育の授業で「ソフトバレーボール」をしました。
３班ずつ２コートに分かれ、ゲーム形式で行いました。
サーブは手を使って相手コートに投げ入れたり、飛んできたボールをキャッチしてパスをしたりして連係プレイによる簡易化されたゲームを楽しんでいました。

３〜６年生の書き初めは、掛け軸のようにして展示しました。
５年生の条幅半紙の下には、手作りの消しゴムハンコの判を押しました。
林間学校で作ったスプーンに加え、世界に一つだけのステキな、かわいらしいハンコができました。
また一つ宝物が増えました。

「とめ」や「はらい」のほか
「し」→筆先（穂先）の通る位置に気を付けて
「い」→つながりを意識して
書くことをめあてに「新しい風」を書きました。

１４日（火）自動車を作る工業の学習で「未来の自動車について」自動車販売店で勤務経験のある方を講師に特別授業を行いました。
自動車を注文してからお客様の手に渡るまでの流れや、秘密についてお話していただきました。直接、販売店の方の思い願いを聞くことができ、身近な自動車について一人一人考えることができました。

５年生合同レクの予定でしたが、子どもたちは「クラスごとにしたい！」ということで、それぞれのクラスで考えたレクをしました。
１組・・・ケイドロ、しっぽ取り…
２組・・・ドッヂボール、へびじゃんけん…
思い切り走り回り、疲れたけれど、子どもたちは笑顔で教室に戻っていきました。

林間学校に行ってきました！
天気にも恵まれ、楽しく榛名湖散策
午後には、自分で木を選び、スプーン作り
どの活動も子ども達は笑顔で大満足！
作ったスプーンで食べるのが楽しみですね

校外学習でサンデンフォレストと上毛新聞印刷センターに行ってきました！
サンデンフォレストでは「草刈り」「枝打ち」「間伐」とどれも子ども達にとって初めての経験ばかりでしたが、友達と協力しながら楽しく活動に取り組んでいました
上毛新聞印刷センターでは、巨大な輪転機に驚き、新聞印刷の秘密をたくさん見付けてきました

　６月１０日（木）に、プール掃除をしてから、「今か、今か。」と、楽しみにしていた水泳学習。ソーシャルディスタンスを取りながら、楽しくプールに入ることができました。