１年間使った教室。
ほうきで掃いて、隅々まで雑巾がけをしました。

教室や給食の配膳代、下駄箱も自分たちが使っているところの大掃除を分担して行いました。

「まる子の　かぞくへの　しつもん」

家族のためにできることについて、まる子はどんなことを考えたのか？
まる子の質問から、自分だったら家族のためにできることはどんなことなのか？

子どもたちはそれぞれの考えをワークシートに書き、隣の席子と意見交換をしていました。

今日の外国語活動では、タブレットを使って答えるゲームをしました。
スクリーンに映し出された単語をダイアン先生が発音し、それにあったイラストを答えるというものです。
子どもたちは正解だと思うイラストの背景の色を選択します。
天気や家族の呼び方など今まで習った単語がたくさん出てきました。

【あしたへジャンプ】
大きくなった自分のことを振り返ったり、調べたりしてきました。
その中から、自分の成長を表す出来事を選び出し、成長スゴロクにまとめています。

粘土で食べ物を作ろう

いくらやエビ、卵焼きにマグロ等のお寿司を作って並べる子
まるでパティシエのようにスイーツを作る子
器にまでこだわって作る子
魚を丸ごと一匹作る子

２年２組にはたくさんの職人さんが勢ぞろいしました。

２年１組では、地震防災絵本を使って学習しました。
「じしんのえほん」こんなときどうするの？
「親子のための地震イツモノート」

もしもの時にどうすればいいのか、自分だったらどうするのかと考えながら先生の話を聞いたり、答えたりしていました。
今日帰宅したら、自分の家には防災関係の物品がどこに何が置いてあるのか確認します。

今日は、合同体育でした。
キックベースボールに近い「ボールけり遊び」をゲーム形式で行いました。
ボールを蹴ってベースまで走るのが速いか、蹴ったボールをキャッチして並ぶのが速いか・・・
ちょっと苦手な子も楽しめるゲームになりました。

絵の具で遊ぼう
画用紙にクレヨンで模様を描きました。
白い部分を絵の具でぬりました。
いくつかの色を混ぜて不思議な色を作り出す子もいました。

【ボールけり遊び】
攻めるチームは、置いたボールを思い切り蹴ります。
そしてベースの代わりに置いた輪をめがけて走ります。
守りのチームは、相手が蹴ったボールを捕球し、チーム全員がその場にしゃがみます。
走る方が全員しゃがむのより速ければ得点になります。

「アレクサンダとぜんまいねずみ」
全部で１４ページにもなる長文の物語です。
「あおくんときいろちゃん」「スイミー」等の本も書いたレオ＝レオにです。
色彩豊かな挿絵とともに、場面の様子や登場人物の行動に気を付けながら読み進めていきます。

ALTのダイアン先生と勉強をしています。
今日は、家族の英語表現を学習しました。
おじいちゃん、おばあちゃん、おじさん…などの表現の仕方を練習した後、BONGOゲームをしました。
BINGOゲームとはちょっと違うんですよね。
どんなゲームなのか子どもたちに聞いてみるのもいいでしょう。

今日から新しい仲間が一人増えました。
放送で、全校に紹介しました。
２年１組の教室で、自己紹介をした後、楽しいレクで迎え入れました。
人数の多さと元気なパワーに少々押され気味になりました。

キャリアパスポートの話
計算ドリル、漢字スキルなどに取り組みました。

図工の「たのしくうつして」では、スチレン版画に挑戦しました。
版画セットについていた道具を上手に使ってあっという間に版を作りました。
刷り上がるまで、どんな模様ができるのかドキドキ・わくわく…
どれも季節をイメージしたステキな作品に仕上がりました。

２年生では、かけ算を習いました。
お昼の放送で、「九九の歌」が流れていますね。
一緒に唱えている人もいるのではないでしょうか。
かけ算は６年生の算数でも使います。
いつでも使えるように、しっかりと覚えましょう。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

要請訪問で、市教委の方（３名）が授業を参観しました。

音楽の授業も自粛しながら活動すること早２年。
今日は、「アルプス一万尺」を歌いました。
音楽の歌唱スタイルが大きく変わり、大きな声を出さず、マスクをして歌っています。
鍵盤ハーモニカで「山のポルカ」「こぎつね」を演奏しました。
楽譜を見なくても自信をもって吹いている児童がたくさんいました。

本校では、下学年のドリルを購入して朝学習の時間に取り組んでいます。
５分間集中して、苦手な読解問題や計算を復習しています。