２月１５日（火）、前日から降り続いた雪が積もり、桜山小学校の校庭も雪化粧しました。子ども達は大喜び！さっそくグラウンドに出て、雪遊びを楽しみました。雪だるまを作る子、雪合戦で夢中になる子、雪玉をせっせと作る子、色々な楽しみ方をしていました。昼休みにも、「まだ、雪残っているかな？」と言いながら、うれしそうにグラウンドに向かっていました。

２月１４日夕方から降り始めた雪は、１５日の朝校庭に積もりました。朝行事の時間、３年生は校庭で雪遊びをしました。積もった雪でミニ雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり、ひとときを楽しみました。

図工では、のこぎりとかなづちを使って、木工に挑戦しています。木を自分の好きな形に切って、くぎやボンドで形作っていっています。最後は、絵の具を塗って完成させていきます。どのような作品に仕上がるか楽しみですね。

１月１２日の３，４時間目に、体育館で書き初め大会を行いました。３年生全員、静かに集中して「友だち」という字を用紙いっぱいに書いていました。

【２月４日】
２年２組で、算数の研究授業がありました。
単元は「長い長さのたんい」です。
「小学２年生のときの先生の身長をはかろう」めあてに、子どもたちは３０ｃｍものさしや定規を使って、測る方法を考えました。
その活動を通して、「１ｍ」という長さを学びました。

生活科の時間に、昔の遊びを練習しています。
木ゴマやびゅんびゅんごま、お手玉、羽根つき・・・たくさんの遊びに挑戦しています。難しい技もたくさんありますが、できるようになってとても嬉しそうな子どもたちです。

【１月３１日】
今日は通学班会議・集団下校の予定でしたが、インフルエンザ等での欠席が多いことを考え、班で集まらずクラスごとに話をしました。そのあと、集団下校で帰りました。

なお、今週の朝行事（朝礼、児童集会）も中止です。
ご家庭でも風邪・インフルエンザにはお気を付けください。

　１月２６日（水）に学校保健員会がありました。
今回は「睡眠」ということがテーマで６年生全員が参加しました。
睡眠は、身体休養であるということや睡眠をしっかりとすることで健康な生活を送れることなどを学校医の先生から教わりました。
　また、班ごとに分かれて「理想の一日」ということで１日に何時間くらい睡眠時間を確保したいかを考えました。児童が考える理想の睡眠時間は８〜９時間でした。
　今回の学校保健委員会で学んだことを生かして中学校に行っても健康に過ごしてほしいと思います。

【１月２８日】
体育集会でリズムなわとびをしました。
イナズマイレブンの「立ち上がリーヨ」のリズムにのって、足を変えながら跳びました。
技の中には「かけあしあやとび」もあり、低学年の児童から「えーっ、むずかしい」との声も上がりましたが、みんな一生懸命跳びました。

ピストレパン、牛乳
ローストチキン、コールスローサラダ
コーンクリームスープ

【１月２６日】展示見学１
１つ上の学年の書き初めの展示見学を行いました。
来年度の自分をイメージしながら、作品を見学しました。
よさがたくさん見つけられました。

鶏そぼろご飯、牛乳
切り干し大根の煮物、豚汁、いよかん

今日は、パソコンの学習がありました。
クリックやドラッグを、ゲームをしながら練習しました。かわいいハムスターのゲームで、みんなやる気満々で頑張っていました。初めてパソコンを使う子も、使ったことがある子も、楽しく学習できました。

【１月２１日】
体育集会で、短縄をしました。
前跳び、駆け足跳び、前振り跳び、グーパー跳びを練習しました。
最後には前跳びでリレーをしました。

朝や休み時間にもなわとびを跳ぶ児童をよく見かけるようになりました。
跳べる技を増やしたり、回数がたくさん跳べるようにがんばりましょう。

生活科の時間に校庭と学校周辺で冬探しをしました。
ビンゴカードを持ち、雪の積もった山や氷、みのむし、葉っぱのついていない木など、たくさんの冬を見つけてきました。霜柱は学校の周りではなかなか見つかりませんでした。出かけたときに霜柱が見つかるといいですね。

ジャコチャーハン、牛乳
上州餃子、中華けんちん汁、回鍋肉、パイナップル

１月１４日５・６時間目に６年生の書き初め大会を行いました。
体育館で寒い中ではありましたが、「一画入魂」の気持ちで集中して取り組みました。
太鼓の合図で行い、全体的に気持ちの入った字を書くことができました。

【１月１４日】
体育集会で長縄をしました。今回で長縄は２回目です。
練習をしたあと、「前回の回数を超えること」を目標に３分間で何回とべるかチャレンジしました。
１番多く跳んだのは６年２組で、１９５回という記録でした。

さくらごはん、牛乳
たれ別みそおでん、花野菜サラダ

今週は、書き初め大会の週です。１年生は、クラスごとに書き初め大会を実施しています。教科書のお手本を見て、書き初め用紙に鉛筆で丁寧に書きました。
いつもの書写の学習よりも緊張した！と言う子がほとんどでした。それぞれ素晴らしい作品ができました。