「６０までの数字を読もう」というめあての授業でした。
子どもたちは２０、２１の言い方から３０、３１の言い方を予想し、
また、３０、３１の言い方から４０、４１の言い方を予想して、
というようによく考えていました。
ゲームも「点つなぎゲーム」など、数字を復唱しながら楽しんで
英語に親しんでしました。