今日の体育は、体育館で跳び箱をしました。
マットと跳び箱を、力を合わせて準備するところからがんばっています。
今日は、１段の跳び箱で練習しましたが、次の時間は少しずつ段を上げていきます
練習して、うまく跳べるようになってください。

１年生の英語です。
格子状に目印がおいてあり、４人組の子どもの列車が進んでいきます。
一番後ろの子どもが、行きたい場所に行けるように、目印ごとに右に進むか、前に進むか、左に進むかを英語で言います。
先頭の子は、その英語を聞いて進む方向へ曲がっていきます。

1年生が校庭に、大きめの紙と色鉛筆を持って出てきました。
紙を、タイヤや朝礼台に置いて、色鉛筆でこすると紙に模様が浮き出てきます。
いろいろな色で、おもしろい形の模様を集めることができました。

1年生が一生懸命模様を移している近くの葉には、カミキリムシの仲間がいました。

1年生は、１・2時間目を使って、烏川の土手に虫を捕まえに行きました。
虫を捕まえている写真を撮りに行けなかったのが残念ですが、たくさんのバッタや蝶を捕まえてきました。

教室の前の花壇で、土遊びをしています。
土で遊ぶのは、とても楽しそうです。

昨日に引き続き、校内研修のための算数の授業です。
ほかの学級の先生も参加して、授業を見合っています。

授業の流れで、問題を解く考え方を、自分で考え、小集団で意見を出し合い、学級全体で交流するという方法をとるようにしています。
今日の授業では、真ん中の写真が小集団、右側の写真が全体での交流の様子です。

校内の研修で、1年生の授業参観です。

算数で3つの数の足し算の勉強です。
先生の指示に、よい反応をしています。
勉強する子どもたちののりもよく、楽しんで学習をしている様子が見られました。

今日は、1年生と2年生の合同授業です。

2年生の、「1年生と動くおもちゃで遊ぼう」という学習です。
2年生が、いろいろと工夫して動くおもちゃを作りました。体育館に、そのおもちゃを並べて、1年生と一緒に遊びます。

たくさんのお店のような遊び場に、1年生はどこに行くか迷ってしまいそうです。
楽しそうな様子で、仲良く遊んでいました。

ＡＬＴの先生と、とても楽しそうに授業をしています。

クラスを2つに分けて対抗戦でゲームです。
ゲームの内容は、3つの紙コップの中に隠されているキャラクターを当てるゲームです。

どの紙コップにキャラクターが入っているかを、レフト、ミドル、ライトの英語を使ってこたえます。紙コップをシャッフルするときは、見えないように机の上に顔を伏せて待ちます。

1年生は、3時間目に会議室に集まり、鍵盤ハーモニカの講習会を受けました。
外部から講師の方においでいただき、楽しい雰囲気の中、鍵盤ハーモニカの演奏の方法を習いました。
使いはじめる方法や、実際の音楽に合わせて音を出してみるなど、わいわいしながらも楽しそうに講習を受けていました。
たくさん練習して、いろいろな曲が演奏できるようになるといいですね。

今朝は、先週に続いてもう一クラスのアサガオの鉢の片付けです。

アサガオの蔓をまいて、リースを作っています。

どのよりとした曇り空ですが、雨は降っていないので、校庭で運動会の練習ができます。

表現運動で白と青の旗を使います。青い旗には、自分たちで好きな絵を描いてその旗を持って踊ります。

5時間目、体育館で表現の練習です。
今日は、当日かぶるバンダナを頭につけて練習しました。
クラス毎に色が違っているので、全体を見ても華やかです。

校庭いっぱいに5色のバンダナが広がり、元気に踊る姿が楽しみです。

1年の英語です。
とっても楽しそうだったので、思わずカメラを向けました。

1年生が大切に育てていたアサガオですが、植木鉢を片付けていました。
根が丈夫にはっているので、とるのが大変そうでした。

枯れた茎は、まるめてリースを作ります。楽しみです。

１年の廊下に、朝顔の花で色染めしたうちわが飾られていました。
夏休み中ためておいた朝顔の花の汁を搾り、和紙を染めました。
それを、団扇のほねに貼り付けます。

涼しそうな作品になりました。

１・２年生が、６０ｍ走の練習をしています。
１年生は、少し緊張している様子ですが、元気よく走って練習していました。

今日は、表現運動の練習を校庭でしました。
１・２年生は、踊ること自体を楽しんでいるように踊ります。
３階から校庭を見たら、入場と退場の練習をしていました。
あと２週間です。仕上げをがんばって、いいダンスになればいいと思いました。

１・2年生が、外で表現運動の練習です。
１・２年生は、ダンスが大好きです。
３回くらい練習をした後、時間の都合でもう一回できるか相談していたら、子どもから「もう一回、もう一回」と大合唱が起こり、最後に通して練習しました。
とっても楽しそうに、練習します。
かわいらしい演技に、ご期待ください。

図工「おってたてたら」に、1年生が取り組んでいました。紙に絵を描き切り抜いたパーツを折り曲げて、立てて、作品にしています。
動物園や、水族館でしょうか。いろいろな発想で、楽しそうに取り組んで忌ました。