講師の方に来ていただき、紙色版画の作成について教えてもらいました。
実際にローラーで色を塗ってみてとても楽しかったようです。

別のクラスでは、１０００よりも大きい数の表し方を勉強しました。
位取り表を使い、千の位、百の位に数を入れてなんと読むか、漢数字ではどう書くか
などを学びました。

大きな数のしくみの学習です。
100が１５こでいくつ、10が１５０こでいくつ、
という問いに、数のまとまりをつくってこたえます。
図などを使って、１００が１０こで１０００，１０が１００こで１０００
という考えを大事にします。

「図に表して考えよう」で前から８番目、後ろ方７番目にいる子どもを手がかりにぜんぶで何人いるのかを考えます。
テープ図を使い、ダブっている部分をどう計算に表すか解決しました。

２年生はどのクラスとも完食です。