全員が参観する代表授業でした。
６０÷３を今まで学習した九九の範囲内で解くにはどうするか説明します。

校内研修の研究授業です。
「２けた割る１けた」の方法を既習事項を使って考えます。
10のまとまりにして考えるということが大変大切です。