1年生は算数で「場所はどこかな」の学習をしていました。上から何番目や右から何番目などの表し方で場所を示す学習に取り組んでいました。

２年生は、算数の学習で問題づくりに取り組んでいました。教科書の絵を手がかりにたし算やひき算で求める問題を考えていました。

　外国語の学習では、自分のまちのおすすめの場所について英語で紹介する活動をしました。高崎市の観光スポットについて、自分の好きな場所を紹介する英語表現を練習して、友達とコミュニケーション活動ができるようになりました。

　６年生の社会では、「震災復興の願いを実現する政治」という単元に入りました。
　今日は、大震災直後と現在の気仙沼の２枚の写真を比べて、まちの様子の変化やまちの人たちの願いについて話し合いました。活発に意見や感想が言えて、災害にあった人たちの気持ちをよく考えることができていました。

　今日は１日雨の予報でしたが、お昼ごろまで天気が持ってくれたので県庁の後は、るなぱあくに行くことができました。大きな迷路やさまざまな種類の乗り物にたくさん乗ることができました。１年生は初めての校外学習、２年生は２回目の校外学習。全員が約束を守って行くことができました。

　１，２年生は、５月１３日（金）に校外学習で群馬県庁とるなぱあくに行きました。
　県庁では、３２階から群馬県の景色を見たり、２６階の群馬県の模型で群馬県の土地の様子を学習しました。みんな真剣に模型を見て、山が多いことにびっくりしていました。

１３日、１，２年生が校外学習に行きました。はじめに県庁を見学しました。展望室から榛名方面を見渡したり旧庁舎に残る大きな金庫を見たりしました。次に、るなぱーくに行きました。班別の活動では、２年生の班長さんがみんなをよくまとめて活躍しました。お弁当の時間も楽しそうでした。

　５・６年生は体育の授業でリレーのバトンパスの練習をしました。
　チームごとにバトンを渡すタイミングを話し合い、スムーズに受け渡しができるようになりました。最初の練習の時と比べるとかなり上達していました。

　６年生は国語の時間に、日常生活の中で心を動かされたできごとを書いています。
　自分のものの見方や感じ方、考え方を見つめて自分の言葉で書けるように頑張っていました。また、友達と作品を読み合って推敲しました。「私の尊敬する人」という題の作文ができました。

５月の図書室のようすです。新緑の季節にちなんで、緑色のいろいろな本が集められています。子どもたちの読書意欲を高める企画になっています。

１１日の業前活動は、体育集会でした。校庭で距離をとって並ぶ隊形の確認や体操をしました。そのあとは、鬼ごっこをしました。体育委員が中心となって進めました。

　１０日、５年生が榛名林間学校に行きました。榛名湖のまわりを歩くと、新緑がきれいに見えました。途中、ビジターセンターでお弁当を食べました。午後は、お気に入りの枝を加工してオリジナルのスプーンを作りました。子どもたちはみんな楽しそうに活動していました。自然のよさにたくさん触れることができた１日でした。

　もみまきができたら、その上に土をかけました。
　力の入れ方が難しかったみたいですが、回数を重ねるごとに上手にできるようになりました。これから稲の生長の様子を観察していきましょう。

　今日の総合の授業では、学校田管理委員会のみなさんにもみまきの指導と体験をさせていただきました。初めての体験で、最初は心配でいっぱいだったみたいですが、管理委員会のみなさんにやさしく丁寧に教えていただくことができていました。

　管理委員会の方にもみまきのやり方を教えていただき、体験させていただきました。
もみまきをしているうちにコツをつかむことができて、みんな楽しく体験することができました。貴重な体験をして、いい思い出ができたようでした。

　体育の授業では鉄棒の練習をしています。
　鉄棒カードにある技を、自分でめあてを立てて頑張っていました。なかなかうまくできないときには、友達にアドバイスをもらいながら粘り強く頑張っていました。一つでも多くの技ができるようになるといいですね。

　国語の授業では新出漢字をドリルで学習しました。
　今日からタブレット端末の指書き名人で書き順の復習をすることができるようになりました。間違えやすい書き順の漢字は特に注意して練習していました。

　今日から算数では、新しい単元「文字と式」の学習に入りました。
　今日は、担任が作った式になるような問題文を一人一人がテキストに作り、友達の作った文から立式する練習をしました。また、今日から□や○でなくて、「ｘ」という文字を使って立式する練習もしました。

５年生は算数の学習で、体積の求め方を考えていました。問題にある立体を直方体や立方体に分けて求めることで解決できることをまとめていました。

　今週の道徳では「うちらネコの手　ボランティア」という読み物を読みした。そして、ロールプレイをして主人公の気持ちを発表しました。一人一人が主人公の気持ちをよく考え、自分の考えと友達の考えを比較することができていました。今回学習したことをこれからの生活に生かせるといいですね。