ようこそ 高崎市立中室田小学校へ! いじめ0の学校 「中室田ほっとハート」を実施中です !

5年生理科学習

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5年生は、理科で台風について学んでいました。タブレットを活用して、なぜ台風が発達するのか、どこでできるのかなどについて調べていました。

1年生算数学習

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1年生は、算数でお話をどのように式に表したらよいか考えました。なぜその式でよいのかを説明する活動では、意欲的にに発表していました。

運動会練習

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今朝の運動会練習は、開会式や閉会式、徒競走、全員リレーの動きなどを確認しました。本番が明後日にせまってきました。どちらの団もしっかりとした態度で練習していました。

3,4年生総合学習

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3,4年生は、総合的な学習の時間で「もっと知ろう中室田」というテーマで調べています。今日は、大字主任さんや本校出身の地域の方をお招きして、昔のようすなどについて教えていただきました。子どもたちは、インターネットでは知ることのできないこともたくさん聞くことができ満足そうでした。

1,2,3年生の表現

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運動会で低学年が発表する表現のタイトルは、「ダイナミック琉球」です。元気な動きとそろったかけ声で完成に近づいているようです。1日の運動会では、ご声援およろしくお願いいたします。

運動会練習

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今朝の体育集会は、運動会の開会式・閉会式の練習でした。司会進行役の放送委員のアナウンスで本番と同じように進めて動きを確認しました。本番まであと3日です。子どもたちは真剣に練習していました。

2年生図画工作の学習

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2年生は、図工学習で「とろとろえのぐでかこう」に取り組みました。ダンボールに下地の色を塗り、とろとろに溶いたさまざまな色の絵の具を使ってイメージを膨らませながら作品を作っていました。

学校田の観察

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3,4年生が学校田の観察にでかけました。稲の成長やバッタなどの生き物を実際に確かめました。教室にもどり、観察シートにまとめました。子どもたちは、6日の稲刈り体験を楽しみにしています。

全員リレー練習

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今朝の運動会練習は、全員リレーの練習でした。低学年の部と高学年の部に分かれて、2レース行います。バトンの渡し方などを確かめながらがんばって走りました。

放課後学習教室

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26日、今年度7回目のジャンプアップ教室(放課後学習教室)が行われました。算数プリントに取り組んで、指導員さんに丸付けをしてもらいます。全問正解を達成するとミニ賞状がもらえます。子どもたちの励みになっています。コーディネーターや指導員の皆様、いつも子どもたちのためにありがとうございます。

3年生算数学習

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3年生は、算数で2桁と1桁のかけざんの計算の仕方を考えました。これまでに勉強した筆算で位をそろえたことや位を分けて計算することを参考にして筆算の仕方についてよく考えていました。

運動会練習

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4,5、6年生は全員リレーの練習をしました。1日の本番でもみんなでバトンをつなぎがんばって欲しいです。その前に練習した表現「YOSAKOIソーラン」も完成に近づいているようです。

体育集会

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今朝の体育集会は、運動会練習のラジオ体操でした。1つ1つの動きを気をつけながら行っていまいした。体育委員長は模範的な体操でみんなをリードしました。

運動会練習

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今朝の体育集会は、運動会で行う遊競技、玉入れの練習をしました。入退場や選手の入れ替えなどの動きを確認しながら練習しました。

秋の全国交通安全運動

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21日から秋の全国交通安全運動が行われています。交通指導員さんやふれあいパトロールの皆様がいつも子どもたちの登校を見守ってくださっています。今日も元気にあいさつする児童の姿が見られました。

学校田の草刈り

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22日、今年度3回目の学校田の草刈りが実施されました。学校田管理委員会やPTA本部役員の皆様のご協力により行われました。10月6日には全校児童による稲刈り体験学習が予定されています。大変お世話になりました。

よさこい日記 その4

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 いよいよ校庭練習が始まりました。
 徒競走の走順を決めるために100mを走ってから、よさこいソーランを踊りました。
今まで練習していた体育館と全く違う環境でしたが、今自分にできる表現を一生懸命頑張っていました。

My summer vacation

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今日の6年生の外国語の授業では、ワークシートにかいた夏休みの思い出を友達と伝え合う活動を行いました。語順に気を付けて文を作り、一生懸命尋ねたり答えたりできていました。

陸上練習

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 今日から放課後の陸上練習が始まりました。
 運動会の練習に一生懸命取り組んでいる5・6年生ですが、放課後も自分の基礎体力を高めるために陸上練習にも積極的に取り組んでいます。本番は10月12日ですが、自分の目標を達成させるために頑張りましょう!

道徳授業のようす

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5,6年生は、道徳の時間に権利と義務、規則やルールを守ることについて考えました。
自分や友だちのいろいろな意見をもとに、これまでの道徳的な認識をさらに深めていました。
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学校行事
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