１８日、６年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。内容は、国語、算数と児童質問紙による調査です。子どもたちは、真剣に問題に取り組んでいました。

４年生は、社会科の学習で各都道府県の位置や形について、地図を参考に調べました。自分の地図帳や大きな地図を見比べながら、丁寧に調べていました。

　６年生は、算数の学習で対称な図形について学んでいます。今日は、線対称の図形の性質について対応する辺や点に着目して考えました。

　１４日、１年生を迎える会が行われました。児童代表の６年生が歓迎の言葉を発表しました。その後、２年生が手作りのプレゼントを渡しました。１年生は、はっきりと名前や好きなものなどを発表でき立派でした。

　１，２年生の教室では、避難訓練のあとに振り返りをしました。避難する際に大切なことをおさらいしたり、校長が話したことを思い出したりしながら命を守る大切さを考えました。

　５年生は、世界の中の日本の位置について学びました。大陸などを地図で復習した後、赤道や赤道上の国を調べました。日本が北半球にあることや赤道から離れるほど寒い傾向があることに気づきました。

　４年生は、英語学習で世界のあいさつについて学びました。その後、友だち同士で英語であいさつや自分の名前を伝える練習をしました。

　３年生がタブレットや大型テレビを使いながら漢字の学習をしていました。タブレットにある漢字学習のソフトで筆順や熟語などを確認しながら新しい漢字を学んでいました。

　６年生は、理科の学習で地球のめぐみをどのように大切にしたらよいか考えました。植物や大地めぐみ、水などを取り上げ話し合いました。

　１３日、避難訓練を行いました。今回は、火事による避難訓練です。２分かからずに避難、人数確認ができました。交通安全教室と同様、命を守るための大切な勉強です。年間を通して、地震による避難訓練や引渡訓練等を実施します。

　１年生は、ひらがなの「く」などを練習しました。２年生は、漢字の「曜」などを学んでいました。「曜」は１８画もありていねいに確かめながら練習していました。

　４年生は、算数の学習で、整数を１０倍したときや十分の一にしたときのけたの変化について考えました。

　６年生は、英語の学習で、自己紹介をするときの話し方について学びました。好きなものをどのようにつたえるか考えました。

　新学期はじめての体育集会が行われました。整列したり体操の隊形になったりするときの確認をしました。その後、体育委員がお手本となりラジオ体操をしました。

　本校では、５時間の学習がはじまる前にチャレンジ学習を位置づけています。国語や算数を中心に基礎的な内容を問題プリントで復習しています。今日は、国語の漢字や文章の読解などの問題に取り組みました。各担任が丸付けをして、子どもたちは次のプリントにチャレンジします。

　５，６年生が合唱をしていました。秋の連合音楽祭では、高学年は、リーダーとなって３，４年生のお手本になります。とても素晴らしい歌声が響いていました。

　３年生は、算数の学習で７×４の計算の仕方について学んでいました。九九のおさらいをした後、それぞれの考え方を発表しました。自分と友だちの求め方のちがいをはっきりさせながら考えていました。

　１、２年生が図書室で学習しました。図書室の使い方を学んだりや学校図書館指導員さんによる読み聞かせを聞いたりしました。1年生にとっては、初めての図書室での学習です。とても楽しそうでした。

　交通安全教室のあとに、集団下校が行われました。各地区の担当教員が、子どもたちと一緒に通学路を点検しながら歩きました。交通指導員さんには、交差点などに立っていただき、子どもたちの下校の様子を見ていただきました。これからも、子どもたちの命や安全を守るためによろしくお願いいたします。

　１０日、交通安全教室が行われました。高崎北警察署や榛名支所地域振興課や交通指導員のみなさんにお越しいただきました。警察署の方から「道は一列で歩く」「とびださない」「自転車に乗るときには、必ずヘルメットを被る」などのお話がありました。命を守るための学習は、年間を通して継続して行きます。