６年生が「日本絹の里」で、卒業式用のコサージュ作りをお家の方と行いました。繭を４つ使って花を作りました。花びらの部分を面取りしたり、花を組み立てたり、細かい作業が多かったですが、職員の方に丁寧に教えていただいたり、お家の方に手伝っていただいたりしながら仕上げました。とても可愛らしいコサージュができました。ご家族の方々、本日は大変お世話になりました。

昔あそび教室が行われました。１、２年生が、おはじき、あやとり、お手玉、けん玉、だるまおとし、こまなどの遊び方をご家族の方に教えていただきました。難しい遊びもありましたが、丁寧に教えていただいたので、それぞれの遊びの楽しさを体験できて貴重な時間となりました。お家の方と一緒に楽しめて、子どもたちがとても嬉しそうでした。ご協力いいただいた皆様、ありがとうございました。

今日のくすのきタイムは、「増え鬼」を行いました。各学年が順番に鬼になりました。校庭のトラック内が範囲なので、線からはみ出ないように気を付けて、全力で追いかけたり逃げたりしていました。先生も鬼になって、子どもたちと一緒に楽しみました。最後に子どもたちが「みんなで鬼ごっこができて楽しかったです」と感想を言っていました。寒い朝でしたが、一生懸命走ったので、ぽかぽか体が温まりましたね。

今日は「全国学校給食週間」の最終日です。北海道の献立で、ご飯、ホッケのフライ、どさん子汁、キャベツの塩昆布あえ、牛乳でした。ホッケのフライは衣がサクサクで、白身がさっぱりとしていました。どさん子汁は、ホタテ貝、じゃがいも、コーン、タマネギが入っていて、最後に加えたバターのコクがあっておいしかったです。１週間、全国各地の料理をいただけました。ごちそうさまでした。

磁石にどんな物がつくか調べました。紙やプラスチック、木、ガラス、アルミなどにはつかず、釘やスチール缶などの鉄でできている物につくことが分かりました。実験セットを使って、クリップに挟んだチョウチョに磁石を近づけてくるくる回す実験にも取り組みました。

小数÷整数の計算の仕方を考えました。子どもたちからは、０．１をもとにした考え、整数部分と小数部分を分けて割る考えなどが出されました。黒板のところに集まって、考え方の同じところや違うところについてみんなで話し合いました。

今日のテーマは「自分らしく生きる」です。「感動したこと　それがぼくの作品〜パブロ・ピカソ」という教材文で、ピカソの生き方をもとにテーマについて考えました。自分らしく生きるとはどういうことなのか、自分のことを振り返りながらさらに考えました。

「全国学校給食週間」ということで、今日は「大阪の献立」でした。メニューは、関西風うどん、お好み焼き、ブルーベリーヨーグルト、牛乳です。大阪のうどんは、麺が柔らかくもっちりしているのが特徴ということです。うどんの汁は、濃いめに出汁を取り、醤油の色を薄くして、関西風に仕上げたそうです。粉物文化を代表するお好み焼きもおいしかったですね。

跳ぶ力を身に付ける活動をしました。まず、ロープを使って川跳びに取り組みました。その次は、段ボールを並べたり重ねたりして高さがあるものを跳び越えてみました。何回も繰り返し挑戦して、幅跳びや高跳びにつながる学習ができました。

豊かな響きを味わいながら演奏する学習に取り組んでいます。「茶色の小びん」に出てくるシャープについて勉強しました。「音は半分ずつ上がっていく」「ファのシャープは、ファの右上の黒い鍵盤」ということを、ピアノの周りに集まって確認しました。みんなで演奏するのが楽しみですね。

今日も先週と同じく長縄の八の字跳びを行いました。何回か練習した後、３分間で何回跳べるか、数をみんなで数えながら跳びました。記録は１０４回でした。まだまだ記録が伸びそうです。次回も頑張りましょう。

卒業記念制作として、オルゴール作りを行っています。板に好きな絵や文字をかき、その線に沿って、彫刻刀で彫っています。みんな集中して作業に取り組んでいました。できあがりが楽しみですね。

「全国学校給食週間」ということで、今日は神奈川の献立でした。メニューは、しらすご飯、シューマイ、けんちん汁、かまぼこのごまネーズ和え、牛乳です。しらす、シューマイ、かまぼこは名産として有名ですね。けんちん汁は鎌倉の建長寺で作られる建長汁が由来だそうです。どれもおいしかったです。ごちそうさまでした。

１年生と２年生が一緒に国語の勉強をしました。まず、２年生が、木ごまの回し方について１年生に説明しました。ひもの巻き方、こまの握り方、回し方について、録画を見せながら順序よく説明しました。実際にやって見せたり、１年生からの質問に答えたりしていました。次に、「ものの名前」の学習をしました。お店屋さんごっこを通して、ものの名前の仲間分けをして、上位語、下位語を理解しました。

説明文「想像のスイッチを入れよう」の学習に取り組んでいます。まず、文章がどんな構成になっているか、みんなで話し合いました。「始め」「中」「終わり」がどの段落で区切れるのか、段落の内容や接続詞などに注意して考えていました。

今日はジャンプアップ教室の最終日でした。今年度は１６回実施できました。子どもたちは、分からないところをボランティアの方に教えてもらいながら、最後まで集中して算数プリントに取り組むことができました。ご指導いただいたコーディネーターやボランティアの皆様、子どもたちの基礎的学力の定着や学力向上にご協力いただき、本当にありがとうございました。

「水のすがたと温度」の学習を進めています。今日は、水をあたためてその様子を観察するための実験準備をしました。グループで、実験に必要な器具等を話し合って準備しました。ノートにイラストをかいて記録しておきました。次の時間に実験を行う予定です。

「全国学校給食週間」ということで、今日は平和の願いを込め、「ロシア・ウクライナの献立」でボルシチが出ました。その他のメニューは、コッペパン、マカロニサラダ、いちごジャム、牛乳です。ボルシチは、ビーツを使った東ヨーロッパの伝統的なスープ料理です。ジャガイモ、キャベツ、トマト、セロリ、豚肉など、具だくさんでおいしかったですね。

今日は、色や形の名前を英語で言う練習をしました。形の名前を言うときは、手で形を作りながら発音しました。ＡＬＴの先生が形カードを指し示すスピードを上げましたが、頑張ってついていき発音していました。子どもたちも交代で、形の問題を出し合いました。

ベースボール型ゲームの「キックベース」に取り組んでいます。最初の時より、ボールをコントロールよく蹴ることができるようになってきました。満塁ホームランになるほどの距離を飛ばしている子もいて、白熱していました。応援もしっかりできていて、みんなで楽しく活動できました。