スポーツテストのボール投げを練習しました。先生のお手本を見て投げ方を学んだあと、二人組で交代しながら何回か練習しました。コツをつかんで、さらに遠くに投げられるようになるといいですね。

「さくらさくら」の歌唱では、まず、どんな風に歌ったらよいかを考えました。「桜を思い浮かべながら歌う」「やわらかい感じで歌う」などの意見が出ました。その後みんなで歌ってみました。「イメージ通りに歌おうとしているのが伝わってきたよ」と先生にほめられました。

今日は、「３０分歩いて学校に１１時１０分に着きました。家を出た時刻は何時何分ですか」という問題で、３０分前の時刻の求め方を考えました。ちょうどぴったりの時刻（１１時）まで戻ってから、残りの時間戻るやり方が分かりやすかったです。

今日は、「好きなものやきらいなものを伝え合おう」というめあてで学習しました。リスニングでは、アレン先生のスピーチをよく聞いて、「Ｉ like〜」と「Ｉ don't like〜」を聞き分けていました。その後、好きなものや嫌いなものをお互いに伝え合うことができました。

今日は、ろうそくが燃える前と燃えた後の空気について実験しました。気体検知管を使って調べてみると、酸素の体積の割合が減り、二酸化炭素の体積の割合が増えることに気がつきました。友達と協力して、安全に実験ができました。

今日は自分の顔の絵のバックをぬりました。スポンジに絵の具をつけてポンポンしました。違う色を重ねて工夫していました。授業参観の時にお披露目するので、楽しみにしていてください。

タブレットでローマ字入力の練習をしました。外付けのキーボードを使って、ローマ字表を見ながら入力していきました。今までは、ひらがな入力が主だったため、ローマ字入力に苦戦していました。今後も練習を重ね、ローマ字表を見なくても入力できるようになるといいですね。

３〜６年生の体育は、シャトルランに取り組みました。今日が１回目でしたが、みんな一生懸命走っていました。最高記録は７３回でした。すばらしいですね。２回目では、速さを調節したりペース配分を考えたりしながら走り、どの子も回数を増やせるといいですね。

３・４年生の総合的な学習の時間は、「もっと知ろう　中室田のこと」をテーマに学習を進めています。今日は、グーグルマップで校区にあるものを調べたり、中室田小のホームページを見て、学校の歴史などを調べたりしました。みんな、タブレットを上手に活用していました。

１年生の国語の時間は、「うたにあわせてあいうえお」の学習をしました。校長先生の前で、今までの練習の成果を披露しました。姿勢や口の形に気をつけて、大きな声でリズムよく音読できて素晴らしかったです。
２年生の国語の時間は、物語文「はるねこ」を勉強しました。春がやってこなかった時に主人公「あや」がしたことや場面の様子を考えました。内容をしっかり読み取り、ノートにまとめられてえらかったです。

３年生の算数では、１２×４の答えを出す方法をいろいろ考えました。かけられる数を分ける方法の中でも、１０と残りの数に分ける方法が簡単に答えを求められることに気づきました。

４年生の社会の時間は、「都道府県クイズ大会」に向けてクイズ作りをしました。まずは、クイズの内容として、どんな特徴について調べるかを考えました。そして、クイズにしたい都道府県を自分で選び、教科書等を参考にしながら、ノートにスリーヒントを記入していきました。クイズ大会が楽しみですね。

５年生の算数の時間は、「０．００１をもとにした数の見方」について考えていました。２．１３５を「０．００５、０．０３、０．１、２」と分けて、それぞれ０．００１が何個分かを考えてから、最後に合わせて２１３５個分と答えを出していました。

６年生の国語の授業では、６年生でどんな国語の力を身に付けたいかを考えました。子どもたちは、「言葉を増やしたい」「文を読み取る力を付けたい」「言葉の意味が理解できるようになりたい」「知識を増やしたい」などと答えていました。めあて達成に向け、頑張りましょう。