本日の献立は、サワラの胡麻味噌ソース、ご飯、豚肉と大根のスープ、りんご、牛乳です。サワラの胡麻味噌ソースは、ごまの風味がきいた甘塩っぱいソースがサワラにかかっていて、とてもおいしかったです。
　さわらの漢字は魚へんに春と書くので、春が旬の魚とイメージされていますが、本当に味が良いのは、秋・冬です。春に産卵のために沿岸へ寄るため、人目につきやすいことから春を告げる魚というのが、字源となり魚へんに春で鰆となりました。日本では一般的に焼き魚、西京味噌を使った西京焼き、唐揚げなどで食べられます。岡山県周辺では、鮮度の良いものを刺身で食べます。香川県などでは、サワラの卵巣を使ってカラスミをつくります。

今日の人権標語：
加害者も　ぼう観者も、被害者もならないように（６年生）

５年生は国語の授業でした。
言葉をかなで書くとき書き表し方、「かなづかい」について学習していました。「言う」は「いう」と書き、「ゆう」とは書かないなどです。

４年生は国語の授業でした。
物語「ごんぎつね」について、ＣＤの範読を聞いて物語のよさを感じていました。

３年生は国語の授業でした。
手紙を書いて想いを伝える学習でした。手紙を書くときの決まりを守って書いていました。

２年生は国語の授業でした。
自分が選んで読んだ本の、心に残った場面を絵に描いていました。想像力をはたらかせて、楽しみながら描いていました。

１年生は国語の授業でした。
「年、千」の新出漢字の練習をしていました。「年」の筆順が難しいということで、何度も練習していました。

本日の献立は、チキンカレー、麦ご飯、コールスローサラダ、牛乳です。野菜は各種類のビタミンが多く含まれています。またカルシウムは一般的に牛乳や小魚から取る物と思われていますが、カルシウムなどのミネラルも野菜には多く含まれています。さらに野菜にたっぷり含まれる食物繊維は、かつて栄養的に価値がないとされていましたが、今では健康の維持、特に生活習慣病の予防に重要な働きをしていることが明らかになっています。このように野菜は、人の健康にとって欠かすことのできない栄養素を多く含んでいますので、毎日色々な種類の野菜をたくさん食べるようにしましょう。

今日の人権標語：ぼくたちは　みんなが友達　仲良くしよう（６年生）

フロアだけでなく、バックヤードの見学もできました。鮮魚、肉、総菜などが直ぐ裏で作られていることに、子どもたちは驚いていました。

パワーセンターうおかつへ見学に出かけました。
店長さんが質問に答えて下さいました。積極的に学習や見学ができました。家族から依頼された、５００円以内の買い物体験もしました。

６年生は国語の授業でした。
新出漢字の練習をしていました。

５年生は国語の授業でした。
歌舞伎について学習していました。あまり馴染みがないので、画像を見て確認していました。

４年生は算数の授業でした。
直線の交わりや並び方について学習していました。

明日の連合音楽祭に向けて、１．２年生へ発表しました。
１．２年生からは、きれいな歌声だったと、感想がありました。
明日は大きなステージで力一杯表現してきます。

午後、学校経営訪問が行われました。
市教育センターから指導員の先生が来校して、ご指導いただきました。協議の後、授業を参観されました。

本日の献立は、じゃこチャーハン、じゃがいもの中華スープ、フルーツのヨーグルト和え、牛乳です。給食で毎日出てくる牛乳ですが、牛乳には、１本で1日に必要なカルシウム量の約１/３がとれるばかりでなく、良質なたんぱく質やビタミン類などたくさんの栄養素がバランス良く含まれています。牛乳は給食で飲むのはもちろん、夜飲むことでもとても良い効果が期待できます。１つめは、寝ている間に骨からカルシウムが溶け出すのを防いでくれます。２つめは、牛乳中のたんぱく質成分とカルシウムに神経を鎮静させる作用があり、眠りを誘うといわれています。３つめは、寝る子は育つと言われるように睡眠中は成長ホルモンが特に多く出るので、牛乳中のたんぱく質やカルシウムが骨や筋肉を作るのに役立ちます。このように牛乳には体に良い働きがたくさんありますので、家でも飲むようにしましょう。

今日の人権標語：安心して　人それぞれが　当たり前（５年生）

花いっぱい運動の一環として、児童会の児童が校務員さんの指導の下、花の苗を植えていました。

ここは、「花と緑と笑顔があふれる上室田小」です。

今日から高崎市連合音楽祭の開催ということで、担任の先生は出張です。
６年生らしく、落ち着いて社会科のテストに取り組んでいました。

連合音楽祭での本校の出番は、１１月１０日午後です。

５年生は算数の授業でした。
分数の計算の復習に取り組んでいました。

４年生は国語の授業でした。
自分で考えた物語を考えながら書いていました。

３年生は社会の授業でした。
品物がどこから運ばれてきているか、ラベルなどから調査していました。