卒業式に向けて一人一鉢運動で鉢花を育てています。責任をもって世話をしています。

中庭の紅梅が咲き始めました。まだまだ寒い日が続きますが、立春を迎え少しずつ春に向かっていることが分かります。

本日の献立は、米っ粉パン、オムレツのきのこソースかけ、シーザーサラダ、ＡＢＣスープ、牛乳です。

シーザーサラダは、ロメインレタス、またはレタスを主体にしたサラダのことです。ロメインレタスまたはレタスおよび、場合によりルッコラの上に、生あるいは半熟の卵、にんにく、塩、こしょう、オリーブオイル、ディジョンマスタード、ウスターソースから作られるシーザードレッシングにけずりおとしたパルメザンチーズとクルトンをトッピングして仕上げます。現在では、ボリュームを出すために、グリルした鶏の胸肉、エビ、ステーキサーモンなどをトッピングすることも多いです。給食では、サラダの野菜も加熱しなくていけないので、レタスではなく、キャベツを使用してシーザードレッシングで味付けをしました。

６年生は英語の授業でした。
What club do you want to join?と質問をして、I want to join baseballclub.のように答えていました。ＡＬＴの先生とも積極的に会話をしていました。

５年生は算数の授業でした。
みんなで、円の周りの長さを求めるための考え方を出し合っていました。

４年生は国語の授業でした。
資料を使って分かったことを発表するための準備をしていました。班別活動では、活発に意見を出し合うことができました。

３年生は「万引き防止教室」でした。
高崎北警察署より講師をお迎えして、万引き防止に関する授業です。
「欲しいものがあっても、我慢する。人のものは絶対にとらない。」など、万引きなど犯罪行為を起こさないようにしっかりと学習できました。

２年生は国語の授業でした。
主語と述語について学習していました。

１年生は国語の授業でした。
書きたいことを思い出して、メモを作成していました。先生から例示がされていたので、参考に文章を考えていました。

朝行事は、縦割り集会でした。６年生が中心となって考えた遊びに取り組んでいました。
外の班は靴鬼、体育館の班はしっぽ獲りです。１年〜６年まで、全員が楽しく遊ぶことができました。

２月２日、高崎市保健センターにて学校歯科保健奨励賞の受賞式が行われました。
本校の歯科保健指導や歯科疾患の予防に対する取組が評価されました。家庭との連携した取組も評価されました。今後も校医の先生の指導を受けながら、継続した取組を行っていきたいと思います。

本日の献立は、プルコギ、ご飯、わかめスープ、牛乳です。

プルコギは、朝鮮半島の代表的な肉料理の一つです。醤油ベースで甘口の下味をつけた薄切りの肉を野菜や春雨と一緒に焼く、あるいは煮たものです。朝鮮戦争最中に庶民の間で生まれた料理です。プルは火、コギは肉の意味ですが、日本でいう焼き肉とはかなり異なり、むしろすき焼きに近いものです。味がしっかりとついていたので、ご飯の献立には良く合っていました。ご飯もたくさん食べられました。ちょっと脂っこいので、わかめスープがさっぱりしていて、口直しに丁度良かったです。

６年生は道徳の授業でした。
飼育していた魚などを飼えなくなって、多摩川に逃がすことでタマゾン川と呼ばれるほど、問題になっていることから、環境問題から自然愛護について考えていました。

５年生は外国語の授業でした。
学校内の教室を案内する学習をしていました。友達やＡＬＴの先生とペアになって、会話の練習をしていました。

４年生は算数の授業でした。
小数のかけ算を学習していました。学級全体で確認する場面では、声に出して確認していました。

３年生は理科の授業でした。
磁石の極の性質について学習していました。

１．２年生は音楽の授業でした。
卒業式に歌う予定の「変わらないもの」をＣＤを聞きながら口ずさんでいました。

２週間前に比べると大部寒さが和らいできました。それでもまだ寒い日が続きます。
今朝は、防犯委員の皆さんによる交通安全指導が行われました。ありがとうございます。

本日の献立は、鰯の蒲焼き、ご飯、五目豆、かき玉汁、牛乳です。

本日、２月３日は節分です。日本の昔からの風習で節分に豆まきをするというものがあります。旧暦では、立春から１年が始まるとされていたため、2月４日の立春の前の日である２月３日に新年を災いなく迎えられるようにと邪気を払う意味で豆まきをします。それから節分にいわしを食べる風習もあります。いわしには独特の臭みがあります。臭みのあるいわしを食べることによって邪気を払い、新しい年を迎えるという願いが込められています。今日は節分献立としていわしと豆を取り入れました。おうちで、恵方巻きを食べてみてくださいね。

今日は、円を使って正多角形をかく方法を考えました。円の中心のまわりの角を等分して半径をかき、円と交わった点を頂点にすると、正多角形がかけることがわかりました。