コンサートの最後には、代表児童からのお礼の言葉と花束を贈呈しました。会場には、参加した地域・保護者の皆さん、児童からの大きな拍手が起こりました。

今回のコンサートは、学童の元支援員による紹介からの開催でした。
学校ではキャリア教育として自分の将来の夢や希望について学習しています。その一つとして、このコンサートを開催しました。小さな上室田小学校から自分の夢を叶え、活躍されている先輩の姿から、自分の将来について考える機会としました。

控え室では、当時の学童職員らと歓談し、思い出を振り返っていました。学校と地域の連携が深まった、行事でした。

本校の卒業生で、ソプラノ歌手によるコンサートを開催しました。
楽曲は、ハウルの動く城（世界の約束）、もののけ姫、千と千尋の神隠し、アナと雪の女王（生まれて初めて）、坂の上の雲（スタンドアローン）、You raised me up(あなたが私に力をくれる）の５曲を歌ってくださいました。

とても力強いそして会場に響くすてきな歌声でした。１時間という時間でしたが、本物に触れることができ、子どもたちはとても感動できたようです。

本日の献立は、鯖の塩焼き、ひじきの炒煮、けんちん汁、ご飯、牛乳です。

今日は牛乳についてです。牛乳にはカルシウムという栄養がたくさん含まれています。カルシウムは成長期のみなさんにとってとても大切な栄養の１つです。カルシウムのはたらきは、主に３つあります。１つは、骨や歯を丈夫にします。２つめは、手を切ったり、けがをしたりした時に血を止めてくれます。３つめは、イライラを鎮める働きがあります。カルシウムの他にもみなさんの体を作ってくれるたんぱく質も含まれています。寒い時期は牛乳の残りが増えますが、カルシウムを不足せずしっかり摂るためにも残さず飲むようにしましょう。鯖の塩焼きは、程よい塩味でした。鯖は脂がのっていて美味しかったです。ひじきの炒煮は、和食の代用的な献立です。コンビニでも買えるようになって、人気があるようです。和食は、日本の心を知る機会にもなっていますね。

６年生は算数の授業でした。
各自が問題練習に取り組み、先生のところで解説を聞いて、確認していました。

５年生は国語の授業でした。
考えをまとめたことを発表するための準備をしていました。

４年生は国語の授業でした。
調べて分かったことを発表していました。自分が調べたことを分かり易くまとめ、上手に発表していました。

３年生は外国語活動の授業でした。
動物やフルーツについて、ヒントを出していき、答えるクイズでした。よく聞いて、みんな楽しんでいました。

２年生は国語の授業でした。
自分ができるようになったことを書く学習で、「はじめ、中、おわり」に書くことをまとめていました。もうすぐで、下書を書き始められそうです。

１年生は国語の授業でした。
日記を書くために、記入の仕方を学習していました。１年生も少しずつ文章が書けるようになってきました。

今朝は、防犯委員の皆さんによる交通安全指導が行われました。小雨の中、ありがとうございます。

午後になっても雪は、降り続いていました。１３：００に下校になりましたが、子どもたちは校庭に出て、雪遊びをしていました。

１５：００現在、５〜６ｃｍ積もりました。

雪が降る中でしたが、予定通り入学説明会を行いました。雪が降り続いていたので、ポイントを押さえた説明で、時間を短縮して行いました。
参加された保護者は、学校からのお願いをしっかりと聞いていました。在校生、教職員ともに入学する児童を心待ちにしています。

本日の献立は、きんぴら肉丼、呉汁、はっさく、牛乳です。

今日は呉汁についてです。呉汁は日本各地に伝わる郷土料理です。大豆を水に浸し、すりつぶしたペーストを呉といい、呉をみそ汁に入れたものが呉汁です。すりつぶした枝豆を入れたみそ汁は青呉汁あるいは、枝豆呉汁といいます。秋に収穫された大豆が出回る秋から冬が旬です。すりつぶした大豆と野菜類が豊富に入った呉汁は、栄養価が高く体が温まり、冬場の郷土料理として日本各地で昔から親しまれています。呉汁、きんぴら肉丼ともに、多くの具材が入っていて、美味しく食べられました。はっさくは久しぶりに食べましたが、さっぱりしていて美味しかったです。

天気予報通り、雪が降ってきました。朝は、ちょっと雪が舞う程度でした。

中庭の紅梅と雪の白がとても綺麗ですね。二宮金次郎さんは寒そうです。
授業は４校時で終了し、給食を食べて下校になります。

６年生は算数の授業でした。
学習のしあげに取り組み、分からないところは粘り強く取り組むことができていました。

５年生は社会の授業でした。
日本での自然災害について学習していました。

４年生は国語の授業でした。
作文を書いてまとめたり発表したりしていました。聞く態度も立派でした。

３年生は算数の授業でした。
復習のため、プリントです。集中して取り組んでいました。

２年生は国語の授業でした。
したこと、見たこと、感じたことを整理してメモに書き表す練習をしていました。

１年生は国語の授業でした。
思い出のアルバムとして書いた作文を読み合って、感想などを伝えていました。