【運動会前日練習】−2

赤城団、榛名団それぞれが、明日の優勝を目標にしっかり練習していました。
「ダイナミック琉球」も気合いを入れて声が出せ、全校で仕上げられました。明日の本番をお楽しみに!
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【運動会前日練習】−1

1hには、開閉会式の練習を行いました。
行進、整列、選手宣誓と本番と同じようにしっかりできました。
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【係別打ち合わせ】

6hは、運動会の係別打ち合わせを行いました。
4年生以上は、決勝係、得点係、放送係、用具係に分かれて当日の分担を確認していました。
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中華の給食

本日の献立は、麻婆茄子、ご飯、棒々鶏サラダ、ジョアマスカットです。麻婆茄子は、野菜と肉が入っていて、ご飯のおかずにはぴったりで、たくさん食べられました。棒々鶏サラダは、中華の四川料理だそうです。蒸した鶏肉に四川ソースをかけた料理です。日本では、ごまだれが使われていて、美味しく食べられました。給食でも、中華のメニューは子どもたちに人気です。今日も美味しく食べられました。ジョアマスカットなど牛乳以外の飲み物も人気です。
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【5年】総合的な学習の時間

5年生は、総合的な学習の時間に田んぼへ行って、稲や小豆の生長を観察していました。もう少しで稲刈りが出来そうです。 

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【5年】算数

5年生は算数の授業でした。
作図した色紙の図形を切って、四角形が敷き詰められるか確認していました。
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【4年】理科

4年生は理科の授業でした。星座について学習していました。子どもたちは、星に興味を持っていました。
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【3年】国語

3年生は国語の授業でした。
新出漢字について、筆順を確認しながら学習していました。
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【2年】生活

2年生は生活の授業でした。
輪ゴムを使って、跳び上がるおもちゃを作っていました。
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【1年】算数

1年生は算数の授業でした。
10より大きな数についての学習していました。
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【閉会式練習】

1hの運動会練習は、閉会式と全校ダンスの練習を体育館で行いました。
限られた時間の中で、集中して取り組めました。
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保健室の掲示板

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               ↑ 表
保健室前に、運動することのよさとけがの予防についての掲示板ができました。しかも運動会バージョンです。応援のメッセージの裏をめくると、メッセージが出てきます。よく読んで、健康な体づくりにつなげてほしいです。保健委員さんもお手伝い、ありがとうございます。保健室はいつもためにる、そして楽しい掲示がいっぱいです。
               ↓ 裏
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素材の味がいきたスープ

本日の献立は、ソース焼きそば、チンゲン菜とじゃがいものスープ、とうもろこし、牛乳です。焼きそばにはよくソースが染みこんでいました。スープは、チンゲン菜とじゃがいもの素材がいきた味付けでとても美味しかったです。とうもろこしは、甘味があって美味しかったです。とうもろこしは、『とうきび』という名前でも親しまれているイネ科の植物です。原産地は南アメリカです。とうもろこしの収穫は夏で、主な栄養成分は澱粉ですが、脂肪やビタミン、たんぱく質も含んでいるバランスのよい野菜です。とうもろこしを毎日のように食べている南アメリカやコーカサス地方では、長寿の人が多いと言われています。とうもろこしには、老化を防ぐビタミンEや食物繊維、カリウムなどが多く含まれており、便秘や動脈硬化などの予防に役立つと言われています。
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【5.6年】体育

5.6年生は、運動会練習で徒競走の練習をしていました。
音楽をかけてもらって、実際に走るコースを軽く走っていました。
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【4年】図工

4年生は図工の授業でした。
読書感想画を描くために、先生が読み聞かせしていました。どんな絵を描いていくか、ヒントを与えながら考えさせていました。
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【3年】算数

3年生は算数の授業でした。
10倍した数、10で割った数について学習していました。1年生の算数から比べると難しいことを学習していますね。
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【2年】算数

2年生は算数の授業でした。
計算の仕方を工夫して、答えを求めていました。運動会練習の疲れを感じさせず、頑張っていました。
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【1年】算数

1年生は算数の授業でした。
10より大きな数について、具体物を使いながら学習していました。
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【運動会練習】ダイナミック琉球

開会式練習の後、全校ダンスの練習をしました。
初めて校庭に出て場所を確認して、練習しました。大きな太鼓も登場して、雰囲気が出てきました。子どもたちの声も良く出ていました。
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【運動会練習】開会式

1hは、開会式の練習をしました。
行進の時は、足がしっかりと上がり、整列もきちんとできました。国旗掲揚では、代表児童が気持ちをそろえて、音楽に合わせてできました。
暑くなったので水分を取りながら、練習しました。
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学校行事
2/28 基礎基本
3/1 体育集会 PTA本部役員会(現新)
3/2 読書 体育館ワックスがけ
3/3 基礎基本
3/6 基礎基本