本日の給食は、「麦ごはん」「牛乳」「ハヤシシチュー」「じゃこサラダ」でした。ハヤシシチューは、じゃがいも、にんじん、しめじ、豚肉などたくさんの具材が入っており、ボリューム満点でした。本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

人権ポスター制作に取り組んでいます。人のことを思い、考え、大事にしていくことをテーマに丁寧に取り組んでいます。筆の使い方がとても上手です、仕上がりが期待できます。

歯と口の健康週間の図画に取り組みました。立派に画けていますね。普段から食べた後は、しっかり歯磨きをし、むし歯予防に努めましょう。

　２０分休みは小雨が降っているため校庭が使えませんでした。そのため体育館が開放され、卓球やドッジボール、大玉遊びなど様々な運動をして過ごしました。

□をつかった学習に取り組んでいました。問題を解き終わった後、黒板にかかれた問題にも取り組んでいました。同じような問題を何度も取り組むことで自分の力をさらに向上させることができます。

「I like〜」「I want〜」「I can〜」を使って、自分の好きなことや欲しいもの、できることなどを伝え合いました。さすが、６年生。ＡＬＴと担任のデモンストレーションからすぐに相手への聞き方、そして相手への伝え方を習得していました。

筆算の学習に取り組んでいました。授業の終盤では、問題練習に取り組み、じっくり自分で考え、授業で学んだことを生かしていました。担任も、まずは子ども自身の力で取り組ませています。

今日の給食は、「こめっこぱん」「牛乳」「じゃがいものバター煮」「ラビオリスープ」でした。ラビオリスープに入っているチンゲンサイは高崎の特産です。本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　各学年の代表者が集まっての代表委員会をおこないました。１学期の目標やあいさつ運動の当番などを決めました。全児童が目標に向かうことができるよう、各クラスの代表者が意見を述べ合いました。子どもたちの主体的な活動ができていると思います。

下室田小栄養士様の巡回指導がありました。本校は、下室田小で作った給食をトラックで運んでいただいておりますが、いつもたいへんおいしくいただいております。今日は、各クラスを巡回して、給食の量や配膳の仕方等々などについてお話をうかがいました。これから定期的に本校に足を運んでいただけるとのことです。よろしくお願いいたします。

　朝の活動から１時間目にかけて、楽しみにしていた「１年生歓迎集会」をおこないました。１年生にとって喜んでもらえるよう、上級生が準備を整えました。１年生へのインタビューや全児童で「学校へ行こう」で楽しんだりなど、楽しいひとときを過ごすことができました。１年生も学校に慣れてきました。上級生とともに楽しい学校生活を送れることでしょう。

　本日の給食は、「たけのこごはん」「牛乳」「チンゲンサイののり酢あえ」「大平椀」でした。たけのこたっぷりたけのこごはん。とても季節感のある食材です。本日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本校は、玄関前にたくさんのプランターや花壇があります。校務員さんがいつも手入れをしてくれているので、季節に合わせた花がたくさん咲いています。ありがたいことです。来校されるお客様からも感激の言葉をいただいております。ありがとうございます。

２年生が１年生を案内しての学校探検をおこないました。こちらは、校長室の探検の様子です。校長先生に質問をしています。今日は、このほかに放送室や職員室、図書室なども探検しました。学校には、いろいろな教室や部屋があります。授業などで使うことがあると思います。楽しみですね。

　５年生は今年度も地域の方に協力していただき、農業体験学習(米づくり)を行います。本日はビニールハウス内にある苗を見学しました。来週見学に行くまでにどのくらい成長しているか楽しみです。また、田植機やトラクターなども見学しました。

　本日は、全国学力学習状況調査実施日です。小学校においては全国の６年生がおこなっております。子どもたちは、問題をよく読んで取り組んでいました。たいへんよく頑張っていました。

　ここ数日の暖かさで桜の花がだいぶ散りました。そのため、いわゆる葉桜となってきました。校庭には、桜の花びらが舞っておりました。これから夏に向けて、葉の数も多くなり、そして色も濃くなってくることでしょう。

　今日の給食は、「きなこ揚げパン」「牛乳」「こんにゃくサラダ」「ミネストローネ」でした。今日のきなこ揚げパンもさすがの味でした。今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日の体育集会は、運動会などで行うラジオ体操の練習を行いました。
　上級生が前で鏡のようにやってくれたので、下級生も上手にできました。

対称な形の学習を進めています。学習する中で、子どもたちは、驚きと発見、そして疑問が次々と出てきています。その疑問を解き明かすため、さらに奥深く学習に取り組んでいます。算数の学習も面白さを実感しています。