12/7、６年生の教室から火災が発生したという想定で、今年度３回目の避難訓練を実施いたしました。子どもたちは、市から支給された防災頭巾をかぶり、「おかしも」の約束もしっかりと守り、1分程で避難を完了することができました。
　また、高崎北消防署榛名分署の方々の指導のもと、水消火器を使い火を消す体験と避難袋による避難体験も実施いたしました。消防署の皆様、どうもお世話になりました。

　11/30、4年生は総合的な学習の時間で調べた「榛名の森」、5年生は総合的な学習の時間で調べた米作りについて、6年生は総合的な学習の時間で調べたエネルギー問題について発表しました。また、3456年生の合唱と34年生の八木節も披露されました。

　11/30、学習発表会がありました。1年生は生活科で調べた朝顔のこと、2年生は生活科で調べた町探検のこと、3年生は総合的な学習の時間で調べた「上室田のすてき」について発表しました。

　11/19、高崎市教委の計画訪問がありました。授業を担当する教員が全て授業を公開し、指導主事の指導を受けましたが、校内研修の代表授業としては1年生の算数の授業が行われました。今日の授業の視点は、「絵や半具体物やキーワードを用いて自分で作問したり立式したりして、それらを伝え合うことは、児童が加法や減法を活用する力を高めるために有効であったか」です。子どもたちは、絵を見ながら自分たちで問題をつくり、互いに解き合う学習に進んで取り組むことができました。

　11/14、校内持久走大会が行われました。低学年は約800ｍ、中学年は約1200ｍ、高学年は約1600ｍを、全員が懸命に走りました。途中であきらめて歩いたり、弱音を吐いたりする子は全く見られず、走る態度、応援する態度共に大変立派でした。また、大多数の児童が、自己ベストの更新をすることができたことも、うれしいことでした。
　早朝より、コース監視や応援でお世話になった保護者の皆様、どうもありがとうございました。

　11/8、第2回学校保健委員会が行われました。今回のテーマは、「早起きは三文の得、早寝は一生の得」でした。保健給食委員会児童の演ずる寸劇を題材に、早起きをすることの「よさ」や早起きをするために気をつけること等を、５つのグループに分かれて話し合いました。
　参加していただいた学校医、学校歯科医の先生方、保護者の方々、どうもありがとうございました。

　11/7、12年生は、体育の授業時、持久走大会のコースを使って練習をしました。コースの長さは約800ｍ、低学年児童にとってはけっこう頑張り甲斐のある距離ですが、誰一人として歩いたり止まったりすることなく、最後までしっかりと走り抜くことができました。
　来週の水曜日は、持久走大会本番となります。保護者の皆様、ご都合を付けて、応援の程宜しくお願い致します。

　10/26、今年度2回目の学習参観がありました。今回も保護者の出席率が90%以上と、多数の保護者の方に子どもたちの学習する姿を参観していただくことができました。

　10/15、4年生教室で算数科の研究授業が実施されました。今日の授業の視点は、「面積を比べる活動において、どのような方法で比べたかを伝えあう活動を取り入れたことは、児童が単位の必要性に気付く上で有効であったか」です。5人しかいない4年生ですが、全員が自分の考えを発表し、前向きに授業に取り組むことができました。

　10/12、56年生は近くのお寺で写生画を描きました。昨年度は、校庭で写生大会を実施しましたが、今年度は無量院の境内をお借りして実施致しました。まだ、紅葉にはほど遠い状態でしたが、子どもたちは思い思いの構図を選び、作業の速い児童は下塗りまで、遅い児童でも下描きまで進めることができました。
　来週からは、本格的に色塗りに入る予定です。今月末の学習参観の頃には、保護者の皆様にご覧いただけるのではないでしょうか。

　10/4、5時間目、高学年の児童を対象としたランニング・クリニックがありました。陸上競技のコーチから、ラダーやマイクロハードルを使ったトレーニング方法を中心に、たくさんのことを教えてもらいました。
　子どもたちには、この時間に習得したことを生かして、市の陸上記録会で自己ベストを出せるよう、練習に取り組んでほしいです。

　9/18、6年生教室で算数科の研究授業がありました。今日の授業視点は、「作業の速さを比べる学習において、既習事項を生かし、伝え会う活動を取り入れることは、児童が作業の速さも単位量当たりの大きさの考え方を用いて比べられることを理解する上で有効であったか。」です。
　子どもたちは、先生から渡されたヒントカードを参考にしながら、ワークシートに自分なりの考えを表していました。

　9/18、全校ダンス八木節の練習がありました。講師は、毎年お世話になっている尾根下連の皆様です。講師の方々による熱の入った指導により、ほとんど踊れなかった1年生児童も、少しずつ動きを覚えることができました。
　尾根下連の皆様、どうもありがとうございました。

　9/7、不審者対応の避難訓練がありました。校舎に不審者が侵入した中高学年児童も、校内放送を聞いてから避難した低学年児童も、「おかしも」を守り、真剣に行動することができました。集合した体育館では、校長先生の「自分の命は、自分で守る」というお話を聞きました。

　7/19、クラブの時間、ペットボトルロケットを飛ばす実験をしました。ペットボトルロケットは、空気入れで圧縮させた空気がボトル中の水を連続して噴射することによって動力を得ているのですが、子どもたちは中の水の量を工夫するなど、試行錯誤をしながら実験を楽しんでいました。

　7/18、34年生は、とらうべの会の方々をお招きし、命の授業を行いました。お母さんの胎内で成長する様子、生まれてきたときの様子、赤ちゃんのころの様子等を、様々な教材や疑似体験を通して体験学習し、命の尊さについて学びました。

　7/12、5年生で算数科の研究授業がありました。授業の視点は「合同な三角形を描く活動において、作図した過程を箇条書きにさせたことは、三角形の合同条件を理解するのに有効であったか」でした。
　子どもたちは、コンパスを使ったり、分度器で角度を測ったりしながら、懸命に合同な図形の作図に取り組んでいました。

　7/6、56年生は、着衣泳の学習をしました。夏休み前に毎年必ず実施している着衣泳ですが、衣服を着けてプールに入るだけでなく、衣服の内側に空気を溜めて身体を浮かせる体験や、ペットボトルを使って水面から顔を出し呼吸をする体験などを繰り返しました。
　泳力の劣る児童は、着衣泳の学習においても思うような動きができず、困ってしまう場面が多いようです。自分で自分の身を守れるようになるためには、基本的な水泳技能をしっかりと身に付けることが大切だと思います。

　7/4、1234年生は着衣泳の学習をしました。着衣泳は、悲惨な水難事故を減らす目的で毎年夏休み前に実施している大切な学習です。
　低中学年の子どもたちは、先生たちに見守られながら、着衣のまま水に入ると身体の動きが悪くなることや、どうやったら上手に浮くことができるか等を学習しました。

　7/3、5年生は総合の授業で、もち米の苗を植えた水田のあぜに、小豆を蒔きました。講師は、いつもお世話になっているＹさんを始めとする稲作支援隊の皆様です。
　蒔く場所に等間隔に印をつけ、小豆を蒔いたり、肥料を蒔いたりしました。小豆ができたら、餡子をつくる予定です。