10/7、23年生教室で、道徳の研究授業が行われました。授業の視点は、「運動会の経験を想起し、資料の主人公の気持ちと共感し、自分が友だちとどうかかわったかを振り返らせることは、友だちと互いに理解し、助け合っていこうとする態度を養うのに有効であったか」です。
　子どもたちは、自分の考えを口にしたり、文に表したりと積極的に活動していました。

　10/4、6年生は総合の授業で、榛名憩いの里内の恵生園を訪問しました。訪問の目的は、高齢者福祉についての調べ学習と、お年寄りとの交流です。
　園長さんから、説明を受けながら施設内を一周した後、食堂でお年寄りと交流をしました。最初に、校歌を聞いてもらった後、ふるさとを一緒に歌いました。また、双六をしたり、風船バレーをしたりしながら、楽しく交流をしました。
　受け入れて下さった恵生園の方々、どうもありがとうございました。

　10/2、5年生は、総合の学習で、稲刈りと脱穀の体験をしました。学校の近くに借りている田んぼに実った稲穂を、5人の児童と、担任の先生・校長先生、さらに稲作支援隊の方々とで、刈り取りました。また、刈り取った稲は、Ｙさんのコンバインを借りて、脱穀をしました。
　10月とは思えない蒸し暑さの中、子どもたちは汗びっしょりになりながら、夢中で作業に取り組みました。親切にサポートをして下さった、支援隊の皆様、どうもありがとうございました。

　9/20、6年生は、社会福祉協議会の方々を講師にお招きし、高齢者疑似体験を行いました。最初に、高齢化社会の現状について講義を受けた後、装具を付けて高齢者疑似体験を行いました。床にできた段差を乗り越えたり、ベッドと布団、座布団と椅子の違いを体験しました。また、視野が狭くなる眼鏡をかけた状態で、文字を読んだり、書いたりする体験もしました。

　9/17、連休明けの最初の授業は、尾根下連の方々を講師にお招きした運動会の全校ダンス（八木節）の練習でした。およそ1年ぶりの八木節でしたが、中高学年の児童は体が覚えているようで、すぐに思い出し、上手に踊れる子がほとんどでした。また、今年初めて踊るはずの1年生も、予習をしてあったため、けっこう上手に踊っていました。
　来週の火曜日は、校庭で大きな円をつくって、練習をする予定です。尾根下連の皆様、朝早くからありがとうございました。

　9/12、5年生の図工の授業では、電動糸のこぎりを使っています。手を切らないように細心の注意を図りながらの作業なので、最初は少々腰が引けていましたが、今では、慣れて上手に扱えるようになっています。現在取り組んでいるジグゾーパズル作り、来週は色塗りになります。

　9/9、子どもたちは、運動会の練習を頑張っています。今日は、鼓笛パレードの練習がありました。夏休みからパート別に練習を繰り返してきたため、演奏自体は大分よくなってきていますが、全体の動きいわゆるフォーメーションはこれからです。今週は今日を含め３回校庭で練習し、完成度を高めていく予定です。

　7/11、123年生は着衣泳の体験学習をしました。シャワーを浴びた後、体育着に着替えプールに入りました。すると、子どもたちから「重い〜！」の声が・・・・・。
　着衣のままプール内を歩いたり、走ったりしながら、濡れた着衣の重さを実感させました。また、ペットボトルをラッコのように抱いて浮く体験や、先生に補助してもらいながら、足のつかない大プールを歩いて横断する体験をしました。

　7/8、456年生は着衣泳を行いました。シャワー、水慣れの後、長袖・長ズボン・運動靴を身につけ、再度プールに入りました。友だちに押してもらい、急に入水するケースを体験したり、ペットボトルを使って浮く練習をしたりしました。
　着衣泳は体験しましたが、456年児童の中には未だ泳げない児童も見られます。自分の命を守るためには、それなりの泳力が必要です。泳ぎの苦手な児童は、体育の授業や夏休みのプール開放を通して、しっかりとした泳力を身につけてもらいたいと思います。

　7/4、4年生は乗附町の広域消防本部を見学しました。火を消すための様々な消防車（ポンプ車、タンク車、梯子車、レスキュー車、照明電源車、中継車）や病気やけがをした人を搬送する救急車、通信司令部、署内の様々な施設を見せてもらったり、消火作業時に着る服を着せてもらったりしました。また、いろいろな質問にも答えて戴きました。
　お忙しい中対応して下さった署員の方々、どうもありがとうございました。

　6/24、5年教室で、道徳(生命尊重)の研究授業が行われました。
　今日の授業の視点は、「うれしくなってきた私の気持ちを考えることは、命を大切にしようとする心情を育てていく上で有効であったか」です。
　児童数５名の学級なので、一人が何回も回答しなくてはならないのですが、子どもたちは真剣に発問に取り組み、自分の意見を発表していました。

　6/24、6年生は社会科の授業の時に、奈良の大仏の大きさを実感するため、校庭に実物大の絵を描きました。細かいところは省略せざるをえなかったので余り似ていませんが、東大寺毘盧遮那仏の大きさは実感できたようです。
　明日は、聖武天皇がこのようなものを造らせた背景について学習します。

　6/20、第1回学校保健委員会がありました。今回のテーマは「たくさん噛んで健康に！」です。まず最初に、児童保健委員よりアンケート結果と歯の健康に関する寸劇の発表がありました。その後、456年児童は、5つの班に分かれて話し合いを行いました。
　話し合いの後、結果を発表し合い考えを深めると共に、校長先生の講評を聞きまとめをしました。

　6/7、地元の陶芸家の方を講師としてお呼びして、1年生の学年PTA（陶芸教室）が実施されました。児童でも取り組めるよう、予め練っておいた粘土を用意していただいたので、子どもたちも慣れない手つきながら陶芸を楽しむことができました。
　なお、今日の作品は、窯で焼いてから届けて下さるそうです。オリジナルの焼き物の完成が楽しみです。

　6/5、6年生はかみつけの里博物館へ校外学習に行きました。最初に、二子山古墳、八幡塚古墳および石室、竪穴式住居等を見学した後、三ツ寺遺跡についての資料が展示してある博物館内で、学芸員の方の説明を聞きました。
　古墳の大きさやそれを造らせた地方の王の権力を実感することができ、よい校外学習になりました。

　5/27、6年生は弥生時代のくらしについて発表会をしました。ある児童は食べ物について、またある児童は使っていた道具について、さらにある児童は新たに始まった稲作について、それぞれ観点は違っていますが、皆調べたことをかいつまんで懸命に発表していました。

　5/24、4年生社会科学習のため、榛名交番より2名の警察官の方が来校しました。教室で警察の仕事に関する様々な質問に答えてもらったり、パトカーや持ち物等をくわしく見せてもらったり、教科書や動画教材では体験できない学習をすることができました。
　来校いただいた2名の方々、どうもありがとうございました。

　5/23、5年生は、総合的な学習で田植えをしました。今年も地域の皆様から成る稲作支援隊の皆様にお世話になりながら、体験学習を行うことができました。
　今年から、もち米でなくうるち米の苗を植えることになりました。秋には、とれたお米を炊いて、収穫祭を行う予定です。お世話になった稲作支援隊の皆様、どうもありがとうございました。

　5/16、17の両日、6年生は鎌倉・東京方面へ修学旅行に行きました。1日目は、北鎌倉駅前の円覚寺から長谷の鎌倉大仏まで、3つの班に分かれて活動しました。幸いお天気に恵まれたため、多少のルート変更はありましたが、全員無事に大仏に到着することができました。
　今年から東京方面へルート変更となった2日目は、最初のＮＨＫこそ渋滞のため時間短縮となりましたが、その後の科学技術館、国会議事堂参議院の見学は予定通り、充実した内容となりました。準備等をして下さった保護者の方々、大変お世話になりました。

　5/1、6年生は社会科の授業で縄文時代の発表会を行いました。縄文時代に使われていた道具、主な食べ物、住居の様子、1年間の暮らしなどについて、各々調べたことを紹介し合いました。
　自分の調べたことだけでなく、友だちの説明を聞くことにより、縄文時代の自給自足の暮らしを深くとらえることができました。