校内書き初め大会の後、先生方で入賞者を決める審査を行いました。
各学年の入賞者のうち、３人の児童が高崎市書き初め優秀作品展へ出品されることになりました。
優秀作品展は、１７日〜２３日まで市中央公民館で開催されています。

６年生は算数の授業でした。
平均値、中央値、最頻値などの代表値について学習していました。難しい言葉が出てきて、ちょっと大変そうでした。

５年生は国語の授業でした。
自分が書いた提案文を読み返して、校正していました。

４年生は国語の授業でした。
熟語のでき方について、学習していました。言葉一つ一つの意味を考えたり調べたりして意欲的に取り組んでいました。

３年生は学活の授業でした。
３学期の個人目標を考えて、設定していました。一日一日を大切に過ごしていってほしいです。

２年生は国語の授業でした。
同じ読み方の漢字について、一つ一つ確認をしながら学習を進めていました。

１年生は国語の授業でした。
身振りで伝えることを吹き出しに言葉を入れながら学習していました。

金曜日に代表委員会が行われ、３学期の目標について話し合われました。
活発な意見が出され、以下のような内容に決まりました。３学期を有意義に過ごし、一年間のまとめとしてほしいです。

生活：外に出て友だちと仲良く遊んで、めんえき力をつけよう。
学習：次の学年に向けて予習や復習し、一年間のまとめをしよう。

６年生は算数の授業でした。
平均値や中央値について学習していました。

５年生は社会の授業でした。
放送局の番組作りについて学習していました。

４年生は国語の授業でした。
詩を読んで、その情景や意味について考えていました。

３年生は算数の授業でした。
□を使った式の問題作りに挑戦していました。

１．２年生は体育の授業でした。
縄跳びの練習を練習台を使ってしていました。

６年生は算数の授業でした。
データをグラフに表す方法を学習していました。

５年生は学活の授業でした。
３学期の目標について、話し合い活動をしていました。意見を持ち寄って、学校全体の目標を決める予定です。

４年生は国語の授業でした。
詩を読んでの感想を発表していました。

３年生は算数の授業でした。
□を使った式に表し、計算する方法を考えていました。

１．２年生は国語の授業でした。
１年生は漢字の練習をしていました。
２年生は冬休み中の出来事を分かりやすく伝える練習をしていました。

５．６校時、体育館で校内書き初め大会を行いました。
先生の話をしっかりと聞いて、取り組み始めました。広い体育館ですが、おしゃべりすこともなく集中して取り組んでいました。とても立派な態度でした。全員が課題の文字を心を込めて書き上げていました。

１．２年生が上級生の取り組みのようすを見学に来ていましたが、真剣な姿に圧倒されていました。

５年生は国語の授業でした。
提案文の書き方について学習していました。構成メモを使いながら、考えていました。