１年生は国語の授業でした。
スイミーのお話の中で、良かったところを先生と確認していました。

６年生は朝行事の時間から１ｈにかけて、一人一鉢運動の準備をしていました。校務員さんに指導をお願いして、パンジーとビオラを卒業式に飾るために植え替えました。３月まで心を込めて育てていきます。他学年も同様に育てる予定です。

今日は、毛筆で「夢」の清書をしました。前回練習した時の課題を踏まえ、３つの部分の組み立て方に気を付けて、丁寧に仕上げていました。

６年生は、「リニア！山梨！修学旅行！」と題して、先日訪れた山梨県の修学旅行に関連して調べたことや訪問しての思い出をまとめていました。３つの班に分かれて、取り組んだことのまとめを発表しました。
山梨県の魅力をたくさん紹介していたので、発表を聞いていた下級生達は是非山梨県へ行ってみたいと感じたようです。

５年生は、米づくり探検隊の発表です。
スライドを使って、米づくりのようすを発表しました。実際に体験したことを、写真を上手に使いながら、分かりやすく伝えることができました。

４年生は、「榛名の森のひみつを探ろう」と題して、総合的な学習の時間に取り組んできたことを発表しました。愛鳥モデル校指定に関係するフォレストリースクール事業で取り組んだことを発表しました。双眼鏡を使って観察した、学校周辺の鳥たちに関する特色を発表したりクイズを出したりしました。会場の全員が参加できるような発表だったので、とても楽しむことができました。

３年生は、八木節音頭のステージ発表です。尾根下連の皆さんによる演奏に合わせ、担任の先生も一緒に踊りました。難しい踊りを覚えて、堂々と踊ることができました。会場からはたくさんの拍手が起こっていました。

１．２年生はThe Big Turnip〜大きなカブ〜　の発表です。英語を使いながら、ＡＬＴの先生や担任の先生と一緒に演じることができました。

４年生は算数の授業でした。
多角形の特徴を表にまとめ、その理由を説明していました。

６年生は算数の授業でした。
反比例の条件について、問題練習に取り組みながら確認していました。

５年生は明日の学習発表会の準備を進めていました。
体育館で実際にリハーサルをしていました。米づくり体験を通して、感じたことなどを発表する予定です。

４年生は、明日の学習発表会に向けて準備をしていました。
日本野鳥の会の皆さんに教えていただいた、鳥に関することを分かりやすく伝えようと頑張っていました。

３年生は国語の授業でした。
絵文字の特徴について、話し合うための準備を進めていました。

２年生は国語の授業でした。
しかけ絵本を作るために、作り方の解説をじっくり読み進めていました。

１年生は国語の授業でした。
カタカナの学習に取り組んでいました。大きな文字でしっかりと書くことができていました。

避難した後、代表して４．５年生が水消火器を使って、消火練習をしました。思い消火器を運んで、火元まで行って消火するのはとても大変そうでした。緊張した面持ちで、真剣に取り組んでいました。また、６年生は、北校舎３Ｆ音楽室ベランダから救助袋による避難を体験しました。滑り台のようで簡単に見えますが、中がらせん状になっていてほぼ真っ直ぐに落ちてくるので、勢いがついていた児童もいました。
実際の火災に出会ったときに、落ち着いて避難できる力を身に付けて欲しいと感じました。

火災を想定した避難訓練を実施しました。
落ち着いて、校庭まで約２分で避難できました。教室から避難した児童は、防災頭巾を被って頭を保護していました。職員室からは、消防署へ通報訓練のため、連絡を入れました。

５．６年生は、音楽の授業でした。
「星の世界」について、和音の響きを感じ取ること意識して学習していました。美しい声を響かせていました。

４年生は国語の授業でした。
書写で硬筆の学習をしていました。最後は、書き初めの練習について、持ち物などを確認していました。

３年生は算数の授業でした。
重さの計算に取り組んでいました。