３年生は算数の授業でした。
２学期に学習した内容について、個別に復習をしていました。

２年生は生活科の授業でした。
絵から冬の暮らしが分かることを探していました。よく観察して発表していました。

１年生は国語の授業でした。
書き初めの練習で、硬筆の学習に取り組んでいました。手本を見て、力強いしっかりとした文字が書けていました。

６年生は国語の授業でした。
敬意を表す言葉について学習していました。子どもたちは、普段自分たちが使う言葉を振り返りながら取り組んでいました。

５年生は社会の授業でした。
放送局がどのように番組作りをしているか学習していました。

４年生は算数の授業でした。
ともなって変わる量について、表にまとめながら学習していました。

３年生は社会の授業でした。
火災が起きたときの地域の取り組み、消防団などについて学習していました。身近な地域のことについて、振り返っていました。

１．２年生は体育の授業でした。
体育館で長縄の練習をしていました。以前よりも多く跳べるようになってきました。

１年生は生活科の授業でした。
大字会館のところにある、水車についた氷柱を取りに行ってきました。とっても大きな氷柱がとれて、とても喜んでいました。

６年生は外国語の授業でした。　
思いのでの行事について聞き取ったり書いたりしていました。今までの行事で楽しかったことを思い出しながら答えていました。

５年生は社会の授業でした。　
ニュース番組でどんな情報が伝えられているか学習していました。

４年生は理科の授業でした。　
空気の温まり方について、教室に温度計を置いて実験していました。学級全体で楽しく学習していました。

３年生は算数の授業でした。　
小数の足し算、引き算について復習していました。

２年生は算数の授業でした。　
かけ算九九の学習です。８の段を練習していました。全部覚えられたら、校長室で発表する予定です。

１年生は算数の授業でした。　
１０より大きい数からの引き算について学習していました。

６年生は理科の授業でした。
理科室で溜めた電気の利用について、実験をして確かめていました。

３．４年生は体育の授業でした。
体育館で高跳びです。丸い円の中に足を入れて、タイミング良く高く跳ぶ練習をしていました。

３年生は国語の授業でした。
こそあど言葉について学習していました。文例から使い方について考えていました。

２年生は国語の授業でした。
引き続き、おもちゃの説明文を書いていました。伝え方を考えながら、取り組んでいました。

６年生は道徳の授業でした。
「誠実な心」について考えました。登場人物の心情について考えることを通して、自分の行動についても振り返ることができていました。

本授業は、５年目教員が研修として取り組んだ授業実践でした。年間を通して、学級の実態に応じて計画的に取り組みました。