６年生は英語の授業でした。
What club do you want to join?と質問をして、I want to join baseballclub.のように答えていました。ＡＬＴの先生とも積極的に会話をしていました。

５年生は算数の授業でした。
みんなで、円の周りの長さを求めるための考え方を出し合っていました。

４年生は国語の授業でした。
資料を使って分かったことを発表するための準備をしていました。班別活動では、活発に意見を出し合うことができました。

３年生は「万引き防止教室」でした。
高崎北警察署より講師をお迎えして、万引き防止に関する授業です。
「欲しいものがあっても、我慢する。人のものは絶対にとらない。」など、万引きなど犯罪行為を起こさないようにしっかりと学習できました。

２年生は国語の授業でした。
主語と述語について学習していました。

１年生は国語の授業でした。
書きたいことを思い出して、メモを作成していました。先生から例示がされていたので、参考に文章を考えていました。

６年生は道徳の授業でした。
飼育していた魚などを飼えなくなって、多摩川に逃がすことでタマゾン川と呼ばれるほど、問題になっていることから、環境問題から自然愛護について考えていました。

５年生は外国語の授業でした。
学校内の教室を案内する学習をしていました。友達やＡＬＴの先生とペアになって、会話の練習をしていました。

４年生は算数の授業でした。
小数のかけ算を学習していました。学級全体で確認する場面では、声に出して確認していました。

３年生は理科の授業でした。
磁石の極の性質について学習していました。

１．２年生は音楽の授業でした。
卒業式に歌う予定の「変わらないもの」をＣＤを聞きながら口ずさんでいました。

今日は、円を使って正多角形をかく方法を考えました。円の中心のまわりの角を等分して半径をかき、円と交わった点を頂点にすると、正多角形がかけることがわかりました。

オルゴール制作では、彫りの作業を進めています。細かいところも丁寧に彫っていました。

体育館で短縄跳びをしました。縄跳びカードを使って練習したり、前跳びの持久跳びに挑戦したりしました。

６年生は算数の授業でした。
算数のまとめ問題に取り組んでいました。意欲的に取り組む姿が見られました。

５年生は国語の授業でした。
説明文を読んで、漫画のコマ、吹き出しの効果についてまとめていました。

４年生は集中して、算数のテスト「面積を求める」に取り組んでいました。

３年生は理科の授業でした。
「磁石は離れていても鉄を引きつけるか」について、実験していました。大きな磁石を使って、課題解決していました。

１．２年生は国語の授業でした。
１年生は「言葉で伝えよう」で、食べもに関するクイズを作成していました。ちょっと難しい問いも考えていたようです。
２年生は「昔の遊びを説明しよう」で、昔の遊びを伝えるために説明メモを書いていました。

５．６年生は音楽の授業でした。
卒業式で歌う曲を、じっくりと聴いていました。歌詞をよく読みながら、集中して聴いている児童が多くいました。